英语教案的特点？ 英语教案检查评语大全？

英语教案的特点？

浅谈英语教学的特点

英语教师想使自己平常的英语教学更加有效，首先就得抓住并了解小学英语教学的特点。而要了解特点，又得先明确小学开设英语课程的目的是什么？小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生具备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单日常交流的初级能力，并养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。因此，小学英语教学应具备以下特点：

一、教学内容贴近生活，能激发出小学生的学习兴趣

1、教学材料和教学活动应贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。如：book， pencil，rubber等学习用品是他们平常学习中最常用到的，而像apple，pear，orange等水果或My family，My mother，My father等又都是如实的反映他们的周围环境和社会生活的，学生在学过这些英语以后可以在自己的生活中使用出来，这在一定程度上刺激了他们的学习兴趣。如在上到一年级关于Fruit的单元时，教师可利用各种水果，进行实物教学，对于当时无法找到的水果，则可用图片代替。而在学习Cat、Dog时可使用绕口令“A cat，a cat，miao，miao，miao.A dog，a dog，wang，wang， wang.”这样就会使抽象的单词变得更加直观，使英语的学习过程更具趣味性。

人的语言来自于现实生活，脱离了生活，就学不会语言，因此要让学生觉得故事仿佛就发生在身边，在生活情景中学会学习。如我在教Farm Animals这一单元的Let’s talk课时时，课前先让学生回家仔细观察并模仿家中动物的叫声，然后在课堂上让他们充分施展自己表演才能，再让其他同学参与到这个Guessing game当中，猜出What animal is it？学生个个情绪高涨。

英语教案检查评语大全？

教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。

纵观整节课，学生学习热情高涨，师性互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。

这次教学活动是一-次单词、短语、句型的组合教学活动,教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。

they are my family幼儿英语教案？

"They are my family" 幼儿英语教案是一份非常好的教案。首先，该教案基础知识详细，内容丰富，课程设置合理，将有助于幼儿的英语学习。其次，该教案还注重培养幼儿的语言表达能力和交流能力，有助于培养他们的自信心和探究精神，这将对他们今后的成长和发展起到积极的促进作用。尽管该教案已经很好了，但也可以针对不同年龄段幼儿的实际情况进行一些个性化的改进，使得教育效果更为优秀。另外，幼儿一般的兴趣爱好比较广泛，只有在多个领域进行教学和培养，能够更好地激发他们的学习热情，促进他们全面而健康的成长。

最简英语教案写法？

A Teaching Plan I.The title 2.Teaching aims(a.knowledge aim; b,ability c,moral education) 3.Impotant points 4.Difficult points 5.Teaching aids step 1 Revision Step 2 Take up new lesson step 3 Consolidation Homework Design on the blackboard

小学英语教案检查评语？

1、备课量全部达到学校的要求，备课储备量均达到1周以上，部分教师备课量达到六周。各位教师能够按照学校和基础部的要求，在寒假期间，认真备课，并形成教案和讲稿。承担着08级教学任务的教师，对老教案和讲稿进行了整理和规范，并制定了相应的教学计划。

2、同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初，本教研室组织几次同头课集体备课，对课时安排，难重点等各项内容达成了统一认识

写英语教案的步骤？

课前的充分准备是十分重要的。

一是教案的详细程度，如果时间允许，那就写详案，即每句课堂用语都写到；

二是课件的准备，不建议制作太多ppt，不要把课件当依赖，而是辅助教学。以上准备好了后，建议观看优质课视频，主要观摩优秀教师的课堂用语和课堂组织。

英语教案评语及建议？

1. 教学目标明确：教学目标清晰明了，符合学生实际水平和课程标准要求。

2. 教学内容合理：教学内容紧密围绕教学目标，知识点覆盖全面，重点难点突出。

3. 教学方法得当：教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

4. 教学过程流畅：教学过程过渡自然，环节紧凑，时间分配合理，课堂气氛活跃。

5. 教学资源丰富：教学资源丰富多样，能够满足学生的学习需求，提高教学效果。

6. 教学评价及时：教学评价及时有效，能够帮助学生及时发现问题，提高学习效果。

7. 建议：可以适当增加课堂互动环节，提高学生的参与度；可以多给学生提供一些实践机会，提高学生的语言运用能力。

总的来说，这是一份比较优秀的英语教案，教学目标明确，教学内容合理，教学方法得当，教学过程流畅，教学资源丰富，教学评价及时。建议在课堂互动和实践机会方面适当加强，以提高学生的学习效果和语言运用能力。

小学英语教案详细步骤？

小学英语教案和其他学科教案是大致相同的，它也包括教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计，以及课后教师的教学反思等步骤。

一般教学过程就包括:热身（warming up）.导入（warming up），新课呈现，巩固练习，作业布置，板书设计，教学反思等等。

英语教案专业术语？

Teaching aims: knowledge aims/ability 

aims/emtional aims

Teaching important point: 

Teaching difficult point:

Teaching methods:

Teaching aids: blackboardcardsbook

Teaching procedures:

1.lead-in 2.warming up 

3.listening,reading

4practice 5.Consolidation and summary

6.homework

Blackboard design:

Teaching reflection:

Teaching Aims:

1.Learn and master new words,phrases and

sentence patterns

2.Eable the students to talk in English 

2.Eable the students to talk in English about the topic in Unit 1

3.develop the ability in speaking and writing

Teaching Main Points:

1. Improve the ability of writing and speaking

2. master some phrases and some sentence patterns

Teaching Methods:

1. Fast reading to find out the general information about the passage

2.Question-and-answer activities to help students to go through the whole passage

3. Individual, pair and group work to make every students work in class

教学目的：知识目标/能力

目标/情感目标

教学重要点：

教学难点：

教学方法：

教具：黑板、卡片、书本

教学程序：

1.导入2.热身

3.听、读

4实践

5.巩固和总结

6.家庭作业

板书设计：

教学反思：

教学目的：

1.学习并掌握新单词、短语和句型

2.使学生能用英语交谈

2.让学生能用英语谈论第一单元的话题

3.培养说和写的能力

教学要点：

1. 提高写作和口语能力

2. 掌握一些短语和句型

四、教学方法：

1. 快速阅读，找出文章的大致信息

2.问答活动，帮助学生通读整篇文章

3. 个人、双人、小组活动，让每一个学生都在课堂上发挥作用

中班早晚打招呼英语教案？

1、初步学习句子How are you ?—fine, thank you

2、学会表达礼貌用语，做个懂事的小朋友

3、在游戏环节中巩固所学内容并培养孩子的英语学习兴趣。

4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

活动准备：

布绒玩具小猫和小狗各一个

小猫和小狗的头饰

活动过程：

Step1：Greeting

T：Hello boys and girls 。

C：Hello miss su

T：nice to meet you!

C：Nice to meet you too!

Step2：Warm up