2000字左右的影评怎么写？

2000字左右的影评怎么写？

200字？好短的影评。。。

如果是应试影评，就有固定的格式，一般影评需要2000字左右，分六段，也可以是五段，具体是开头（总结性的话语250字）+第一段（分段一具体情节电影技巧500字）+第二段（同上）+第三段（同上）+结尾（总结话语点明主题250字）

关于写作角度分主题意蕴、导演点评、电影技巧、影片音乐运用、细节描写等几种，一般较多的是评主题意蕴

像你这种情况，只要200字，那么就不用分得这么细致，只是对影片中的技巧与主题做几句简短的点评就好比如点评冯导的《非诚勿扰》：

祭奠在海中遗失的真爱

--评《非诚勿扰》的主题意蕴

寂静的湛蓝深海中，泛起层层浪花。

秦奋的孤独与相亲历程其实代表了现代社会中很多人的处境。从冯导骨子里流露出来的，是对女性的物化、对性冷淡的丑化、对男人不仅是生活的拯救者更是心灵的救赎者这一点深信不疑。一开始，秦奋对笑笑的感情让人疑惑，是喜欢，是爱，还是根本什么都不是？

但是最后，他们还是走在一起，秦奋对笑笑的关怀有目共睹，他的温暖融化了笑笑心中的冰冷，自在她决定忘掉前男友的那一瞬间，相信他的心里容下了秦奋这个朴实的男人。

真爱就是这样，只有彼此给与空间，给与关怀，给与信任，就足够。

北海道很美，大片大片向日葵，和那一抹抹的绿，连海水都深深的蓝到心底去。

我是学影评的，希望会给你帮助。

关于春联的综合实践案例怎么写？（2000字左右）？

《春联》综合实践活动方案

活动目标：　　　1、了解春联的基本内容，能够进行简单的识别。借助网络，搜集一些常用春联，及春联的知识、故事，能进行简单的应对练习，个别学生能自创春联。　　　2、培养学生联系生活理解春联的能力，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，了解不同的春联应当贴在不同的地方。　　　3、通过本课的学习活动，感受春联的美，激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。活动过程：

一、说春联

　　　1、同学们，春联是我国传统文化的一种。前不久，我们刚学过课文《春联》，现在，老师要来考考大家。　　　2、复习　　　　这里有几幅美丽的图画，你能用课文中的哪幅春联来描绘它呢？　　　　又是一年芳草绿，依然十里杏花红　　　　春回大地千山秀，日照神州百业兴　　　　勤劳门第春光好，和睦人家幸福多　　　　梅开春烂漫，竹报岁平安　　　　绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年　　　　（学生看图，指名读）　　　3、指导诵春联：图和文同学们对得很正确，看来大家已经理解了这几幅春联的内容。春联不仅内容美，还蕴含着声律美，（板书：内容　声律）　　　（教师范读）你们注意到了吗？老师读的时候有快有慢，有轻有重，这就叫――抑扬顿挫。只有这样读，才会和谐动听。现在，大家就学着老师的样子，自己试试吧。（学生自由读）　　　　有把握读好了吗？现在，谁来给大家读一读呢？（指名读）最后一句，我们一起来吧！　　　　（板书：美）　　二、贴春联

　　　1、通过对课文的学习，我们还了解到，春联还非常讲究――对仗，你瞧：它的上下联字数――相等，词类――相当。　　　2、关于春联的知识还有很多，下面，就请大家进入游联海版块的春联知识，看看你还能了解到有关春联的哪些知识，开始吧！交流查阅的资料。

　3、联海真是无边无际呀，时间关系，我们只好暂停，刚才，老师看到大家在联海中游得真带劲儿，联海中回来，你又了解到关于春联的哪些知识呀，把你的收获和大家一起分享一下。（学生交流游联海收获）　　　4、游了联海，大家又增长了不少知识，下面我们来开展一个小游戏吧。先听清楚要求：你们看，这儿有几幅春联，请同学们根据刚才了解到的春联知识，把一对对春联贴到大门上，比一比，看谁贴得又快又准。　　　5、同学们都贴得差不多了，你贴得最快，不知道贴对了没有？请你给大家介绍介绍经验吧，演示一下你贴春联的过程。　　　6、你贴得又快又准，一定经过了细心的揣摩。你做这个游戏有什么小窍门吗？

　哦！你可真聪明，把春联对仗的知识用上了。

　　三、补春联

　1、其他同学是不是这样贴的呀？大家都很聪明，老师要奖励大家一个关于春联的故事。（播放故事：解缙巧对曹尚书）。　　　2、故事中的解缙当时只有11岁，我们多大呀？我们和解缙差不多大，想不想和他比一比？你们看，这里有这么多春联，可是每对都缺了几个词语，下面请你们发挥聪明才智，把春联补全吗？请大家进入补春联版块。看谁补得又快又准。马上就开始吧。（学生做题）　　　3、春联补好了，现在，大家来展示展示吧。（学生交流补春联游戏结果）（经过你的妙手，这几幅春联更美了。不过，老师有个小建议，在介绍的时候，不要忘了把春联的

声律美读出来。）（谁接着来交流，除了这些，还补出了哪几条？）　　四、对春联

　1、大家真了不起，看来，老师可有点小看你们了，我们就提高一点难度吧―－我们来对春联。看谁在老师规定的时间内出得多，对得多。开始吧！（学生可以用自己喜欢的方式交流对联。）　　　2、刚才，大家对春联可真热闹，不知道都有了哪些成果了，我们一起来看看吧。　　　　（选择交流对春联结果，评价）　　　这些春联是我们大家智慧的结晶，大家对得意犹未尽吧，下课后我们可以接着比赛。　　五、课堂总结

　　　现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？大家有什么收获呢？学生畅所欲言。

西游记读后感2000字左右怎么写？

常恐秋节至，煜黄华叶衰。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

月出惊山鸟，时鸣春涧中.日出东南隅，照我秦氏楼。

种豆南山下，草盛豆苗稀。

空山不见人，但闻人语响。

花间一壶酒，独酌无相亲。

大学生自我成长分析报告，2000字左右，怎么写？

时间像一条奔流的大河，携裹着沙子一样渺小众生，匆匆远去，一点回旋的余地都不给人留下，只留下无数人在岸边感叹。我叫xx，今年xx岁了。一晃眼，我已经做过了xx个年头了，从宏观的尺度来看这当然是惊鸿一瞥，而作为个人生命体验来讲，这已经是整个人生的四分之一到三分之一。从心理学上看，人生最基本最重要的内核在这个阶段已经形成。从来没有认真思考过过自己现在的性格、为人处世等方面与自己的成长经历是有关的。通过这次心理辅导员的学习，让我有机会对自己进行心灵上的剖析。回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。

一、自我成长分析

幼年、童年时期的经历和生活环境在每一个人的成长过程中都起着非常重要的作用。在我的记忆中，我的童年是非常快乐的，这要感谢我的父母。我出生在一个普通的工薪家庭，母亲是幼师，父亲是工人。他们不像别的父母一样逼着自己的孩子学这学那的，反而给了我很多的时间去自由支配，因为这样我的童年比起同龄的孩子还是很快乐的。

在上小学之前，我的幼儿园是在家里上的，因为母亲本身就是幼师，再加上我小时候太淘气的原因，在幼儿园不好好听课，所以她在家一对一的教我，让我提前学完。也因为这样，我在上小学期间很轻松，爸爸妈妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。整个小学阶段，算是过得无忧无虑。

初中阶段应该是我的第一个转折点吧。初一的第二学期我转学了，离开了我从小长大的村庄，到了另一个陌生的地方。当我下车的那一刻开始，我后悔了，甚至有点恨父母，呈现在我眼前的是一望无际的戈壁，戈壁上的两座孤零零的楼。尤其是父母告诉我这就是我以后要在这学习的地方，我彻底失望了。我幻想的一切美好都没了，他们就把我一个人扔在这陌生的土地上。只是因为他们听说这的教学很好，环境艰苦。起初的的那段时间很难挨，因为我总是带着对父母的怨恨留在那。但慢慢的，我开始和那的一切熟悉起来，才发现，其实那并不可怕。那的孩子上课非常的不容易，大多数孩子家里很穷，连当时两块钱的饭都吃不起。一包很便宜的方便面，都可以吃两天，许多住校生吃不起学校的饭，就带了一个星期的的馍馍咸菜当饭。当我知道这情况后，不再怨恨任何人，也没有资格去怨恨，比起他们我幸福多了。所以在那上学期间，我学会了感恩。知道了，我们还是幸福的。

初中我还结识了许多的好朋友，虽然我们现在在不同的地方，但我们的那份友谊是无法被抹去的，因为我们一起挥霍了许多单纯无忧的日子。

如果初中是我第一个转折点，那么高中就是我第二个转折点。由于中考的不理想，我进了一所普通高中，又是陌生的环境。不过欣慰的是，我的许多初中同学也进了这所学校，所以并不算特别的陌生。但这种情况并没有维持多久。高一的下学期，我又一次的在父母的命令下转学了，这次又到了一个彻底陌生的环境了，没有认识的人，孤独一人。当时甚至有了不想上学的冲动，但又能怎样，还是要面对，还是要承受。这次的转学对我的影响很大，我从活泼开朗变得不爱说话，刚开始不愿意跟别人交流，与父母也开始无声的对抗。就在我精神几乎快到达崩溃边缘的时候，一位老师的出现彻底的改变了我，她就是我们班的班主任。她像姐姐一样照顾着我，不仅仅在学习上。在生活上，也对我细心照顾。渐渐的，我开始从我封闭的空间中走出来，与同学相处，融入到这个环境中。是她，把我从小房子里拉出来。也是她，鼓励着我一步步向前。虽然，没有初中那么开朗，但还是要感谢她，没有她，我会永远活在自己的世界出不来，别人也进不去，会一直孤独下去。也许现在的我会不一样。

刹那间，到了高三。高三生活紧张而充实，每天我们活在题海之中，没完没了的考试，为的是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学。每次听老师们给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活是一种享受，每天都在玩。大学，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰。虽然，高考分数同样很不理想，但最终我如愿以偿的考上了大学。

中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。总的来说中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。开始了我的大学生活。

曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使得到提高。确定自己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。

迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在大学的学习、生活中，我开始慢慢体会到人际关系的复杂。由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，同宿舍的同学就会产生各种各样的矛盾，刚开始不知道该怎样和她们沟通，只好自己将自己封闭起来，几乎没有什么交流。但军训改变了这一现象，几乎一个月与世隔绝的训练，使得我们这一宿舍，从不熟到相互依赖。也是我们懂得了，舍友的重要性。所以从那以后，我们坦诚相处，感情越来越好，犹如亲姐妹一样，做什么的敞开心扉，这点让我很感动。自从那时开始我懂得只要坦诚相待就会得到他人的坦诚相待。

班集体的真正概念是在大二才体会到的。大二，谁都不会忘记，我们在大二第一学期的时候拾了棉花，同样，是在艰苦的环境下，我们离开了父母，到了一个陌生的环境。每个人散落在田间地头，总希望能望见熟悉的人。而且每做一件事都会想到班集体，因为出去了，我们每个人都代表我们班。班里同学也因为这件事拉近了彼此间的距离，不再冷淡。也是从那时，我知道了，在艰难的时候集体的重要性，一个团队的重要性。

在大学里如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，用自己的眼睛去观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期目标行动，逐步实现目标。真正的成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目标上，相信一定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间”。这些挫折与痛苦是我们必须经历的。不必害怕，时间是我们的良药，随着时间的推移，我们慢慢的会战胜的。

看一眼来路，中看清了成长中一浅一深的脚印。成长和成熟终究是不同的。在我看来，成长的路大部分都是学习的路，我们在学习中不断成长。不断地摔跟头，不断地爬起来。每一次爬起来，就证明又长大了一些，成长需要我们自己去体味。　悲欢离合、生老病死苦、成功与失败，时时刻刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺；也没有哪一些个人从不经历痛苦与哀伤。挫伤打击从不会与人预约，也不分高中低下的人。它会在预感预知中来临；也会突然光顾，让人措手不及；甚至会徘徊亘久，与人形影不离。我为什么要不切实际地幻想它与我无缘呢，我正视了它，迎它而上。它并没有消退，我，的确前进了。

二、职业行为分析

我的专业是思想政治教育，也正是因为这个专业，才让我第一次接触到心理这个领域，虽然都只是皮毛。但是通过对心理的学习让我知道在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说，仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的，还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究，才能对群体进行有效的管理。

通过员培训这一段时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。

而作为正在培训准备要成为员的我们，要正确处理心理问题与思想问题，处理好心理健康教育与德育的关系，它们二者既有联系又有区别。二者联系表现在：第一，心理健康教育是德育的基础。只有而没有心理健康教育，学生的发展是不完善的。过去，只重视德育而忽视心理健康教育的结果是：使学生并没有真正改变，反而将不合格的学生输入社会，给社会带来负担。第二，没有心理健康教育，德育难以取得良好效果；心理健康教育贴近学生生活，可以使德育深入人心，取得良好效果。二者主要区别有：第一、德育主要是解决学生政治方向、思想倾向、道德观念和社会倾向问题；而心理健康教育则主要是帮助学生认识自己与社会的关系，发展潜能，使学生更好地适应学校、家庭与社会。相对说来，心理健康教育解决的是“育人”任务中的基础问题。第二，在德育中，学生常被当作社会关系中一个社会角色来要求，在心理健康教育中，学生则被当作人际关系中一个具体的人来要求。因此，在进行和心理健康教育的过程中，不要把学生中出现的各种问题都当作“思想政治”问题来对待，要从心理学的角度正确把握教育对象，有效地进行工作，这样才能取得教育的实效。

在这次学习过程中发现，心理辅导既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理，特别是要想很好地掌握心理辅导的技能，创造性地展开工作，有效地帮助求助者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。特别是当我真正开始进行心理培训之后才发现，真正决定心理辅导进程的，不是理论、也不是技巧和方法我深深体会到一个心理辅导员的素质，必须是一个具有心理健康、稳定人格的人，这样才能取得良好的咨询效果。所以说，心理辅导员只有对自己的了解和分析、才能更好地在辅导过程中避免错误地发生。我的性格有一点内向，在熟人面前会很开朗，但在陌生人面前会表现得很文静。这是我性格上的小缺陷。在今后的辅导学习中，我要经常不断加强自我分析和请别的同学对我进行分析，大胆的与别人交往，勇敢地面对自己的问题，并从思想认识上和行为上改变自己。

我对自己的职业期待是：首先不断加强自身心理学的学习，提高专业理论知识和操作技能，更好地将为学生服务。因为心理辅导员的工作是帮助学生走出困境，所以要树立正确地世界观、人生观和价值观。我将在今后的工作中，不断在实践中学习，领悟，来逐步提高与完善自己，成为一个有责任心和自信心的合格心理辅导员，这是我今后所努力的人生方向。我憧憬美好的生活，努力学习，希望愿望会实现。

发布模板时怎么写模板标题？

方法多种多样，可以根据自己的需求和偏好来选择。一、如果是针对特定问题或主题的模板，可以把这个问题或主题作为标题，比如“社交媒体营销模板”、“年终总结报告模板”等。二、如果是通用的模板，可以从功能或形式上来分类，比如“PPT模板”、“表格模板”、“简历模板”等。三、如果是针对某一行业或职业的模板，可以把这个行业或职业作为标题，比如“医生诊断记录模板”、“会计师年度审计模板”等。总之，模板标题的关键在于能准确描述模板的性质和用途，方便用户寻找和使用。

案例怎么写模板？

标题×××

分析背景和目标、基本情况、分析所用的理论介绍、分析过程、相关问题讨论和对策探讨、进一步的思考等

一、选题范围

在具体的案例或者某一类型的案例做分析报告。

二、报告内容

所有报告均应为对实际案例的分析论证，包括以下几方面内容：

1.案由

即对案例提供内容的高度概括，

2.案情

案情材料应当事实完整、要素齐备、行文简洁、层次清晰、，涉及个人隐私的，须进行必要的技术处理。

结论怎么写模板？

1、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

2、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

3、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

诉状怎么写模板？

开头写明申请人，也就是原告，需要写明原告的姓名，身份证号、住址、联系电话，如果以企业的名义起诉就写明企业名称、企业信用代码、法定代表人、法定代表人身份证号、单位地址、联系方式。

二、随后写上被申请人，也就是被告的信息，姓名、身份证号、联系电话、住址。如果是企业，需要写明企业名称、企业信用代码、法定代表人、身份证号、单位地址、联系方式。

三、请求事项：简要写明需要请求的事项，如：债务纠纷需要写明准确的数额，权益纠纷写明需要履行的事务，房屋纠纷、离婚、遗产继承等写明确请求的事项，切勿模棱两可。且请求需合理，切实可行。

四、事实和理由，根据上面的请求，陈述事实和经过，需要写明双方发生纠纷的原因和过程，还需提供该事件的证据，证据也需要有连贯性。根据上面写的事实和经过，写明被告侵犯行为或违法行为的性质，所造成的后果以及应承担的具体责任，并需要说明理由，提供相应的证据材料

以上就是起诉状该怎么写的具体内容

稿件怎么写模板？

按照为什么，怎么干，有什么要求，达到什么效果的流程，思考总结！

总结怎么写模板？

【1】开篇——把自己计划的大纲，和一些客套的话写在前面，注意，一定要写上“总结的不够彻底，请各位提出宝贵意见。”等这样的话。

【2】业绩回顾——简单的回顾一下过去一年的工作成绩，注意，不要超过五条，围绕你的工作职责写三条，领导和同事写两条。

【3】计划完成对比分析——这一部分要写的尽量具体点，把你去年制定的计划拿出来，对比完成情况，把完成的与没有完成的用数据展现出来，比如去年计划事项20项，实际完成23项，完成率115%，等等，如果有没有完成的，一定写清楚为什么没有完成，这一部分是整个总结的关键部分。

【4】领导关照——这一部分一定要写出具体的哪位领导，如何关照你，如果对你个人的成长与工作上的提升提供了什么帮助，记住，不管有没有这个事，都要写这一部分，道理你懂的哦。

【5】同事协助——这一部分要把与你工作密切相关的同事夸奖一个遍，简单明了，得在提及到谁，这个要好好的思虑清楚。

【6】亮点展示——这部分最好用图片和案例来说明自己工作上的改进，为公司提供的合理化建议等等，把自己工作上的亮点专门进行展示，也是对自己业绩的一个总结，这一部分不可太多，五条以内就行。

【7】问题分析——这一部分大家最熟悉，就是总结一下自己有哪些不足，分析一下自己改进的方向，然后转化为目标等等。

【8】成长轨迹——要对自己过去一年的成长写几句感想，比如某领导在某件上的启发，让自己在哪个方面有了快速的进步等等。

【9】提升计划——这一部分要根据自己工作技能上的需要，给自己制定一个简单的提升方向，性的计划，比如沟通力，团队合作，思维高度等等。

【10】下一步工作打算——就是一个简化版的年度工作计划，最好也不要超过八条，详细的年度工作计划做为附件，不在正文当中过多的涉及，只要把大纲写清楚就行了。

【11】感谢——这一部分一定不能少，而且要把感谢的具体人与事展示一下，以显示对领导和同事的尊重，也为自己赢得人缘。