谈谈你对教育本质的理解与主张？

谈谈你对教育本质的理解与主张？

教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动,即根据一定社会需要而进行的培养人的活动或培养人的过程。简言之,教育是培养人的活动。 培养人明确了教育活动和其他活动的区别; 培养人确证了教育的存在特性; 培养人是教育的主体活动。

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征，是一种有目的地培养人的社会活动。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。

教育不仅可使人类获悉感官所及范围之内的经验，而且可超越时间限制和空间地域的阻隔，从过去到现在，从宏观到微观，全社会全人类的所有财富都可以为人类所掌握，人类传递经验的这一特点也证明了教育是一种社会现象。

教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用。广义的教育包括社会教育、社区教育、学校教育和家庭教育,在人的发展中学校教育起主导作用。教师应培养学生德智体美劳全面发展,五育并举，在教育的指导下，让孩子成为对社会有用的人。

谈谈你对教育本质的理解和主张？

教育的本质就是教导，育人，让我们知道常识，识字理解，可以做一个有用的人，做自己喜欢的事，我的主张，教育就是要支持个性化，发挥每个人特长，不要压郁式的教育，教育不能一味地追求学历。

谈谈你对中国和谐铁路建设内涵的理解？

我认为建设这么多的铁路是为了人们方便出行，这就是最大的意义所在

联系自己的生活实际，谈谈你对母爱的理解？

母爱如滔滔江水，连绵不断，但有时你可能感受不到母爱给你的快乐，也许你嫌妈妈的唠叨，认为她的每一句话都是无聊的、烦人的，可我们要学会用心去看待母亲的每一句话，用宽容的心去面对母亲，有时，母亲也需要我们的爱，化解我们与父母之间的矛盾，做一个开心的自己。

谈谈你对《寻春》的理解？

后悔寻春(责怪自己) 感悟春天(或“热爱春天”，傲视朔风余威，破土而出、本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情、目标，心中的希望等：

24、、来得轻快的特点参考答案。27、希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔。

(2)这句话运用心理描写手法、“心中有春天”

)25、（1）“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象，为大地带来早春的气息。28；写出了春天来得迅速，心怀希望的乐观态度。26、指人生的理想；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉，形象生动的描绘出这一抹新绿让我精神振奋的样子，表达了我此刻的惊喜和对春天的喜爱心情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来

谈谈你对服从的理解？

典型的服从，是个人服从组织，下级服从上级！一个人走向社会，通常要在一个单位就职，作为正常运转的集体，组织结构严密，有一套严格的制度，最终目标都是为了效益，为了出成绩！

个人作为组织的一员，毫无疑问，应该服从组织的安排、调遣！而作为下级，更应该服从上级的指示，不折不扣执行！

除此之外，也有弱者服从强者，那是“森林法则”，在公平公正的社会，是不被允许的！

谈谈你对童心的理解？

童心就是稚气，好奇，活泼。一直觉得孩子都是可爱的，聪明与愚笨在他们身上还没有完全体现，只要细心引导都会成为好的小朋友，孩子也不免有淘气的， 顽皮的，但是长大之后他们也是好的，童心是善良的，明亮的，纯洁的，我很喜欢跟他们交往。

谈谈你对销售的理解？

我对销售的理解是，销售，销的是自己，售的是观念。销售本身是一种引导，是一种认同。一个客户之所以要和你买产品而不和别的人买，是因为在你的引导下他认同你的人的同时也认同了你的产品。销售是自我完善，不断改变自我性格并朝最正确方向升华的过程。销售本身是水，业务员是容器，掌握水的固定形态随机而变。

销售意味着两个信息，对于被销售者来说，意味着买单，经济支出。对于从事销售行业的人来说，意味着付出才有回报，而且是非常辛苦的付出，因为销售是最做不得假的工作，数据是非常容易量化的，你打了多少电话，接触了多少客户，付出多少努力，结果会给你答案。

谈谈你对仁的理解？

人是说仁爱仁义仁慈。所谓的仁就是宽容，也就是说，我们每个人的内心都要保持着非常宽容的心态，我们对待世界上所有的事情都应该用宽容的心态去对待，去处理。

并且我们在生活中也要做一个特别讲义气的人，我们对待别人要特别的宽容，并且有爱心，我们也要很讲义气才可以获得很多人的信赖。

谈谈你对配送的理解？

配送就是主要把一个货物从一个指定的地点配送到另一个指定的地点。两点一线的交易。两点一线的交易。