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从护理学角度分析道德与法律的关系?

2023-11-25 15:28:55法律法规1

从护理学角度分析道德与法律的关系?

二者产生的时间不同

形成和废止的方式不同

表现形式不同,法律较明确,道德规范较笼统

发挥作用的方式不同,法律是强制的,道德规范是发自内心的

调整的对象不一样,法律调整的是特定的法律关系,而道德调整的可以是法律关系也可能是道德关系。如护患关系就二者兼备。

代表的层次和境界不同。

护理道德

护理道德定义:是调整护理人员与病人、医生之间、与其他人以及社会之间关系的行为准则和规范的总和。

护理道德要求:护士对病人极端热忱,对技术精益求精,全心全意为人民服务。

护理道德的实质:尊重人的生命、尊重人的尊严和尊重人的权利。

法律的功能

保障社会成员的基本权利

建立并维护社会共同的生活和秩序

巩固和完善政权对全社会的统治

法律的规范作用

引导作用:对于人们行为的一种规范性指导和引领作用。

教育作用:对于人们今后行为积极影响的一种作用

评价作用:对于人们行为评价标准或者尺度作用。

强制作用:法律具有制裁和惩罚违法犯罪行为的作用。

护理与涉外护理有什么区别?护理与涉外护理有?

1. 护理与涉外护理有很大的区别。2. 护理是指对病患进行身体护理,包括疾病的预防、治疗、康复等方面的护理。而涉外护理是指在跨文化交流或者海外工作中对外籍人士进行的护理。3. 涉外护理需要具备跨文化沟通能力,了解不同国家的文化习惯和医疗制度,掌握英语等外语技能。同时,还需要具备应对突发状况的能力,如遇到意外伤害、自然灾害等情况时,需要迅速采取措施进行急救和应对。总之,护理与涉外护理是两个不同的领域,需要具备不同的技能和知识。

护理法律法规?

应该了解的法律法规执业医师法、医疗结构管理条例及实施细则、护士管理办法、护士条例、护士守则、母婴保健法、义务献血法 法律意识是两个方面,一是遵纪守法,二是保护自身合法权益。遵纪守法是指要遵守法律法规、执业道德,严格遵守操作流程,不能疏忽大意,谨遵医嘱,不收受贿赂,如红包、礼品。保护自身合法权益,是指尽量避免医患纠纷,当自己的合法权益受到侵害时勇于维权。

护理可以跨考法律吗?

如果是护理专业本科毕业跨考法律专业的研究生那是没有什么限制的,而且法律专业的研究生考试还是比较好考的,对于很多数学不好的人来说由于不考高数,因此显得格外友好。而且现在开办法律硕士(非法学)的院校比较多,因此选择性很大,加上这个专业推免生名额很少,因此综合看来考中的几率还是很大的。

如果是考司法考试,那么护理学专科毕业是不可以考的,如果是本科毕业且入学时间在2018年4月之前的可以考,之后的也不可以考哈。

护理期限的法律规定?

护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。受害人因残疾不能恢复生活自理能力的,可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限,但最长不超过20年。

这里有3个问题值得研究: 

1.在考虑护理期限时应当将受害人受害时的年龄与受诉法院所在的省、自治区或直辖市的人均期望寿命进行比较,用该人均期望寿命减去受害人在遭受损害时的年龄,再结合受害人的身体健康状况因素进行适当调整后,确定一个期限。 

2.如果受害人实际被护理的期限超过了法院判决确定的护理期限,有时甚至超过20年的最长期限时,就超出该期限的护理费,受害人是否有权要求赔偿义务人承担赔偿责任?对该问题,《人身损害赔偿解释》第32条作出了明确的规定。依据该条,超过确定的护理期限,赔偿权利人向人民法院起诉请求继续给付护理费的,人民法院应予受理。赔偿权利人确需继续护理的,人民法院应当判令赔偿义务人继续给付相关费用5至10年。 

3.如果受害人实际被护理的期限短于法院判决确定的护理期限,即在没有到该期限的时候被护理人就死亡了,而赔偿义务人一次性已经支付了该期限内的全部护理费,此时多余的护理费是否应当返还?我们认为,由于判决中确定的护理期限是法官基于法律的规定在自由裁量权的范围内作出的,而受害人也是基于法院的判决而一次性取得该笔护理费的,所以就多余的护理费用受害人的继承人不负有返还的义务,赔偿义务人也不得起诉要求返还。

护理人数的法律规定?

护理人数如何确定 -法律知识

1.

根据规定护理人数原则上为一人,但在医疗机构或者法医鉴定机构有明确意见的,可以参照意见确定护理人数。医疗调查人员应随时跟踪以确定实际护理情况,以合理确定护理人数。对于在重症监护(ICU)期间,由于非医护人员一般不能进入,故在此期间原则上没有护理人员。

2.

法律依据:《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》 第二十一条 护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。护理人员有收入的,参照误工费的规定计算;护理人员

护理与涉外护理的区别?

一、培养目标的区别:

1、护理主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。

2、涉外护理培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能,熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识,又能掌握中医辨证施护、整体护理,具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,

二、从事工作的区别:

1、护理毕业后,在医院、社区等从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等。

2、涉外护理毕业后在国内、外医院和国内外资或合资医院、学校、出版社、社区、康复疗养院等,从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作。

口腔护理专业与护理专业?

当然是口腔、护理说白了以后就是护士可是口腔以后是大夫口腔如果学好了以后挣钱也多啊护士也累工资也不是很高不过护士的职称比较好考些我本身就是学口腔的在医院也待过利润很高前景不错比护理好很多

临床护理操作规范是法律吗?

临床护理操作规范是规章制度,不是法律

护理记录单是否有法律效益?

有。住院病历护理记录单的书写是护士针对护理对象所进行的一系列护理活动的真实反映,它不仅是衡量护理质量、提供诊疗的依据,同时也是《医疗事故处理条例》所规定的法律依据。

但在临床工作中,由于种种原因,常常会导致护理记录出现缺失和漏洞及流于形式等问题,达不到预期的效果。

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