法律权利的概念？ 现代意义上的管理理论发端于谁？

法律权利的概念？

法律权利结构

法律权利结构，是指法律权利内部要素的构成。法律权利包括三个要素：（1）积极行为的权利，即权利人自己实施某种行为的可能性；（2）请求权，即权利人请求义务人履行法律义务的可能性；（3）要求保护权，即在义务人违法不履行义务时，权利人诉诸国家，要求保护权利的可能性。在三个要素中，积极的权利体现了权利主体在一定社会中的行为自由、独立性和积极性，是法律权利的核心，请求权和要求保护权是对这一核心的保证。

正文

法律权利，就是国家通过法律规定，对法律关系主体可以自主决定为或不为某种行为的许可和保障手段。法律权利，是一个和法律义务相对应的概念，是指法律关系主体依法享有的某种权能或利益，它表现为权利享有者可以自己作出一定的行为，也可以要求他人作出或不作出一定的行为。一切法律权利都受到国家的保护，当权利受到侵害时，权利享有者有权向人民法院或者有关主管机关申诉或请求保护。

现代意义上的管理理论发端于谁？

斯特·巴纳德（ChesterI.Barnard,1886-1961）：系统组织理论创始人，现代管理理论之父。　　在现代管理学领域，巴纳德可以说是首屈一指的大师级人物，他对现代管理学的贡献，犹如法约尔和泰勒对古典管理学的贡献。巴纳德是个罕见的天才——他是一个管理理论家，同时又是一个成功的商业人士。美国《财富》杂志盛赞他为“可能是美国适合任何企业管理者职位的具有最大智慧的人”。对于这位西方现代管理理论中社会系统学派的创始人，管理学界几乎一致认为：巴纳德关于组织理论的探讨，至今几乎没有人能超越，西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、马奇、利克特等人都大大受益于巴纳德。对于一个希望将传统组织改造为现代组织的经理人来说，巴纳德的书不可不读。同时，巴纳德也是第一位将决策提升为管理核心的人，这一观点此后得到西蒙、马奇等人的发展，衍生出决策学派。

西方的政治学最早发端于什么？

1.西方的政治学最早发源于古希腊社会。

2.中世纪，政治学成为神学统治的思想工具，具有浓厚的蒙昧主义色彩，主要代表人物是奥古斯丁和阿奎那。

3.文艺复兴是西方政治学发生历史性转折的阶段。

4.15世纪至16世纪，是西方近代政治学的形成时期

5.17世纪至18世纪，是西方近代政治学的繁荣阶段

6.18世纪末至19世纪末，是西方近代政治学的发展和变革阶段。

法律意义上的权利和义务的特征？

法律权利及其特征，法律权利是各种权利中十分重要的权利，它具有以下四个方面的特征：①法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。②法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。 ③法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。 ④法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。

法律义务的履行表现为两种形式：一种是作为，是指义务人实施积极的行为;另一种是不作为，是指义务人不得实施某种行为。法律义务具有法定的强制性，违反法律义务必须承担法律责任。法律义务具有以下四个特点：①法律义务是历史的;②法律义务源于现实需要;③法律义务必须依法设定;④ 法律义务可能发生变化。

法律上权力与权利的概念？

权利是指主体依法享有并受法律保护的利益范围或实施一定行为以实现某种利益的资格.

权力则是职责范围内支配和指挥的力量.

两者的区别有5点:

1、权力的主体限于国家机关和组织，公民不可以成为权力主体。而权利的主体除了国家机关和组织外，还可以是自然人。

2、实施权力的行为属于国家行为，享受权利的行为不属于国家行为；

3、权力是法律所确认的权能和支配力，而权利是法律所赋予的自由和利益；

4、权力的实现取决于主体自身的权力行为，不峄相对人的态度和行为为转移，具有单方性。而权利的实现一般取决于义务人的行为，不具有单方性。

5、权力不能自由处置，否则行为人应承担法律责任，而权利可以自由的放弃或转让

法律意义上的出租、出借、转让、的概念是什么？

首先出租是将自己所有的物品租赁给他人，那么物品所有人为出租人，租赁物品的人称为承租人。

其次出借，是指自己所占有的物品，借给他人使用，但是不转移所有权的行为。

转让，是指自己所有的物品的所有权转让给他人，自己失去所有权，受让人得到物品所有权。

现代意义上的国家概念形成于谁的学说中？

现代意义上的国家概念形成于马基雅维利的学说中。

从13世纪下半叶起，现代国家观念开始出现，到16世纪末已基本完成。其主要观点就表现在《君主论》中，现代国家观念以理性和经验论为基础，其主要内容是使“国家”摆脱中世纪的神权，反对君权神授观念，认为国家是人们根据自己的需要创立的，强力才是国家和法律的基础。

而《君主论》就是马基雅维利的代表作。

简述我国宪法于法律规定的少年儿童的合法权利？

儿童是未成年人，根据未成年的权利义务即可 未成年人的权利

1、受教育权。未成年人有依法接受规定年限义务教育的权利，有权要求学校开足开齐国家规定的各类课程，有权要求学校采取措施保证教学质量，学校或教师不得以任何理由限制学生上课。如有的学校对违纪学生处以停课一周的处罚，实际上侵害了学生的受教育权。

2、生命权、身体权、健康权。未成年人在学校接受良好教育的同时，其生命权、身体权、健康权应该受到保护。如教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，侵害了学生的生命权、身体权、健康权。

3、身体自由权和内心自由权。发生在学校的侵害该类权利的行为有；教师禁止学生上学、进教室、罚站等，放学后禁止学生回家，下课后禁止学生自由活动，教师要求学生接受自己的思想观点，强迫订阅某种刊物、不允许自由阅读等。

4、肖像权。学校在使用或对外提供有关学生学习、生活的照片作为赢利性目的的使用时，如果照片是以特定的未成年人形象为主题的，比如照片只有一个或几个未成年人，学校必须征得未成年人或其监护人的同意。特别是在进行有关违反校规校纪的宣传中，最好不要出现未成年人的真实照片。

5、名誉权。未成年人年龄虽小同样享有名誉权，学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。如有的教师上课时用言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，都是对学生名誉权的侵害。

6、隐私权。未成年人的私人通信、考试分数排名等，只要是他（她）不愿意让别人知道的，都可以成为其隐私，受到法律的保护。

7、财产受到管理、保护权。未成年人在学校学习期间，其财产应该得到学校的管理和保护当学校没有尽到保护职责致使其财产受到侵害时，学校应承担相应的民事责任。

8、独立财产权。财产不被没收是未成年人对财产享有独立所有权的基本内容，学校无权没收其财产。学生上课看课外书或玩弄其他物品时，采取没收的作法，实际上侵害了学生的财产所有权。

9、生活获得照顾权。如学校提供给学生的午餐，其卫生和营养应该得到保障，学生生病时应该及时得到救治，学生在穿衣、吃饭等方面应该得到指导等。

10、民事活动代理权。对于未成年人在学校期间不能独立完成的民事活动，未成年人应该有要求学校代理的权利。但即使是买食品、学习用品等行为，如果未成年人没有提出要求学校代理，学校也无权代理。 11休息娱乐权。作为未成年人最大幸福的休息娱乐，应该成为其在学校的主要权利之一。学校应该考虑到他们的娱乐、休息，允许他们创造健康的丰富多采的校园生活。 12、获得良好的校园环境权。《中小学校园环境管理的暂行规定》对校园环境作了明确的规定，学校有义务采取措施，使校园环境达到相关标准，以满足未成年人健康成长的需要。 13、拒绝乱收费的权利。学校向学生收取不该收取的费用，就意味着学校侵犯了学生特别是家长的财产权，学生和家长有权拒绝。 14、拒绝不合理劳动权。学校有权组织学生进行一些劳动，但如果学校要求学生从事赢利性劳动或过重的体力劳动，学生有权拒绝。学生犯了错误后，罚其劳动，也属不合理劳动，学生有权拒绝。 15、拒绝不合理校内外活动权。有些学校甚至一些地方政府的庆典活动，要求中小学生参加演出，属于不合理校内外活动，学生有权拒绝。 16、荣誉权。未成年人在学校期间获得的各种荣誉，如参加各级各类竞赛获奖，获得“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，学校不得阻碍未成年人获得该荣誉，也不得随意撤消或剥夺。 17、著作权。著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。学生在校期间的作品，应依法享有著作权。 18、平等对待权。未成年人在学校里有权得到和其他未成年人一样的对待，有权不受歧视。其中包括在入学和升学方面享有平等权利，在校学习和生活方面享有平等权利，受到公正评价的权利。 ■未成年人的义务 国家法律在规定和保障未成年人的广泛权利的同时，也规定了未成年人应当履行的各项义务。这些义务主要包括： 1、维护国家统一和民族团结的义务。 2、遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务。3、维护国家的安全、荣誉和利益的义务。 4、保卫祖国，依法服兵役的义务。兵役法第12条规定，根据军队需要和自愿的原则，未满18周岁的未成年人也可以参军入伍。可见，部分未成年人在一定情况下也担负着服兵役，保卫祖国的义务。 5、依法纳税的义务。未成年人作为中华人民共和国公民的一部分，与其他公民一样，在符合国家税法规定的情况下，也具有依法纳税的义务。

比较公认的文化概念最早出现于英国学者泰勒所著的？

文化概念最早出现于英国学者泰勒所著的《原始文化》

英国人类学家爱德华•B•泰勒在《原始文化》一书中对文化下的定义，对规范文化概念具有重要意义。

他说：“文化是一个复合的整体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其他能力和习惯。”

几乎所有的文化定义都注意把文化与人类的活动及其结果联系起来，都承认文化是独立于各种遗传素质和机体的生物特征之外的，即文化不可能通过遗传或其他生物和机械的方法获得。

互联网加时代如何保护版权版权产业的概念最早由美国于1956年提出？

版权最早是英国提出来的，当印刷术传入英国，为了保护印刷商的利益，才有版权一说，一开始称复制权利，也就是英文copyright！