如何编写民事案例？ 年鉴编写规范？

如何编写民事案例？

编写民事案例的步骤：

1. 明确所分析的案例与已学课程的那些内容相联系，并找出该案例中的关键问题，以确定能应用的基本理论和分析的依据。

2. 察觉和判断出在案例中并未明确提出、也未有任何暗示的_关键问题。

3. 选择分析该案例应采取的一般方法。

4. 认真思考，找出案例的整个系统中的主次关系，并作为逻辑分析的依据。

5. 确定所要采取的分析类型和扮演的角色。

年鉴编写规范？

年鉴编写以条目为统领。由大事记条目组成。大事记主要记录大事、要事、新事、特事、奇事等，条目分为概况，是年鉴的核心内容，主要包括基本情况、基本经验和教训等内容，字数在1000字左右。综合性条目，主要内容包括重要的人和事的记录。字数在500——800字左右，单一性条目，主要是记录单一的人和事。字数在300字左右。

在年鉴编写中，概况占30%左右，综合性条目占20%左右，单一性条目占50%左右。

如何编写教学案例？

教学案例是一种常用的教学设计形式，通过具体的案例情境，帮助学生理解和掌握相关知识和技能。以下是一个较为基础的教学案例编写步骤，供参考：

1. 确定教学目标：首先，需要明确本次教学的目标，是为了让学生理解概念，掌握技能，还是提高实际应用能力等等。

2. 选择案例内容：然后，在考虑案例内容时，应该选择和教学目标相关的真实情境和典型案例，以帮助学生更好地理解和应用。

3. 编写教学介绍：在开头部分，需要对案例进行简要介绍，并引入案例中的重要概念和技能点，帮助学生理解如何将教学与案例联系起来。

4. 描述案例情境：接着，对于案例的具体情境进行简要描述，包括案例的时间、地点、人物和背景等。

5. 提出问题：在适当的时候，需要逐步提出教学案例中所涉及的问题，促使学生思考，明确案例的目的和核心思想。

6. 分析过程：在分析过程中，需要结合具体情境，通过问答、讨论等形式，引导学生进行深入思考和分析，并帮助学生将知识与实际情境联系起来。

7. 总结归纳：在教学案例的结尾部分，需要对案例中的关键问题和解决方案进行总结和归纳，以便学生更好地掌握和应用到实际情境中。

8. 精心设计：最后，需要精心设计案例，并亲自试用，检查案例的详细准备，包括实物样本，图片资料，动画演示，以及考虑多个问题，例如情境设计与角色定位等。

以上是教学案例编写的基本步骤。在具体编写过程中，需要根据教学目标和实际情况进行灵活调整，引导学生理解和应用相关知识和技能。

工艺规程编写规范？

工艺规程的基本要求：编写格式一定要符合国家或行业标准，工艺技术要求要高于国家或行业标准，能够保证产品质量，能够提高生产效率。

以机械加工行业为例，它的工艺规程编写规范是：标明每道工序的工序号、工序名称、工序内容和技术要求、设备型号、夹具、刀具、量具的编号和名称、切削用量三要素等。各工序之间要排序和衔接合理，必要时，要添加工艺图。

律师着装规范？

1、西装：优先选择深色毛料的西装，两扣或三扣的款式均可，但最下面的纽扣任何时候都要打开，裤腿的长度要刚好到鞋背的位置，注意袖口上的商标要拆除。

2、衬衫：优先选择白色或天蓝色等浅色衬衫，衬衫袖子需长于西装一厘米，脸型较小的律师不宜选择宽大领型的衬衫。

3、领带：领带的颜色要深于衬衫颜色，图案宜简单，长度刚好到皮带扣的位置，体型偏瘦的律师不宜选择宽大的领带。

4、皮鞋：选择黑色或者深啡色的皮鞋，最好是有鞋带的款式。

5、袜子：颜色必须要与皮鞋颜色相近或相同，注意不要选择尼龙面料的袜子。

6、皮带：选择黑色

最出名律师翻案案例？

以下是一些最出名的律师翻案案例：

1. 布莱恩·珍纳：他在1995年的奥茨-辛普森案中成功为辛普森获得无罪判决。

2. 约翰尼·科切兰：他在1994年的奥茨-辛普森案中担任辛普森的主要辩护律师。虽然最终未能使辛普森获得无罪判决，但他的表现使他成为了一位备受称赞的律师。

3. 米歇尔·菲尔普斯：她在2011年成功地翻案，使得她的客户被从死刑判决中解救出来。

4. 凯文·斯佩茨：他在1993年成功地为被控谋杀的鲁比·里奇获得无罪判决，这个案件后来被改编成了电影《时时刻刻》。

5. 托姆·梅辛：他在1999年成功地为被控谋杀的父亲和儿子获得无罪判决，他们曾被判入狱长达20年。

编写规范的基本规定？

1.尽量使用接口编程，关键语句一定编写注释

2.局部变量随用随声明，尽量少用goto语句

3.如果参数多，建议使用结构，避免对大段代码使用try...catch语句

4.同一个文件中避免编写多个类，字符串多变时，用StringBuilder

5.if语句块使用{}，switch语句中一定编写default

# 常用的两种命名方法

1.Pascal命名法：所有单词第一个字母大写，其它字母小写 User

一般用于定义函数名称或是类名称

2.Camel命名法：除了第一个单词，所有单词第一个字母大写，其它字母小写

一般用于定义函数的参数或是局部变量的时候使用

# 程序中各元素的命名规范

1.项目名：公司域名.产品名称。

2.命名空间名：公司名称/产品名称。

3.接口：一切接口开始于“I”。

4.类名：功能与操作的完美结合。

5.方法名：动宾关系，实现何种操作。

6.成员变量：尽可能加前缀。

调解案例编写的规则与技巧？

（1）要征得对象的同意。在撰写案例前，我们应先向服务对象说明其中的目的、意义及注意事项，以征询其同意。这也是工作员的基本工作操守。

（2）要保持中立。“非虚构写作”是以写事实为主的写作行为，作者中立的态度与立场，可以尽可能客观反映案例的事实。

（3）要保护你的服务对象及案例。基于工作伦理与操守，我们要保护好服务对象的信息及资料，切忌为了个人工作绩效，而过度消费案例资料。

（4）不要主观增删内容。为呈现案例的客观性，作者不能根据个人的喜好，主观地增加或删除案例的内容。避免“添油加醋”，或“断章取义”的错误。

（5）不要虚假信息。作者不能为了彰显自己的工作成效，有意忽略工作不足，或者草率了事，将问题简单化处理。

（6）不要对他人造成干扰。作者在撰写案例过程中，首先确定不会给当事人造成不良影响，同时也不会给其他人员造成困扰。比如，案例中出现的人物，一般会用“化名”进行保密化处理，让案例的意义重点落到案理的研讨上。

活页教材编写体例和案例分析？

活页教材编写是一种灵活、高效、方便使用的教材形式。以下是一些活页教材编写的体例和案例分析：

1. 活页教材编写体例

（1）核心概念：活页教材应该突出核心概念，内容简明扼要，易于理解和吸收。

（2）分类归纳：活页教材应当根据具体需求分类归纳，便于查找和使用。

（3）图文并茂：活页教材应该使用丰富的图片和图表来辅助教学，更加形象直观。

（4）交互性：活页教材可以通过问题、练习和案例等互动方式，提高学生的学习兴趣和主动性。

2. 活页教材案例分析

以英语文法教材为例，制作一本活页教材，包含以下内容和特点：

（1）核心概念：教材突出英语文法核心概念，例如时态、语态、虚拟语气等。同时通过例句、详细解释等方式进行解读和学习。

（2）分类归纳：教材按照时态、语态、虚拟语气等分类，方便学生查找和使用。

（3）图文并茂：教材运用图表、表格、图片等丰富的视觉元素，加深学生的印象。

（4）交互性：教材设置问题、练习和案例等互动方式，提高学生的学习兴趣和主动性。例如，设置填空、选择、搭配等练习题目，让学生自己动手尝试。

总之，活页教材编写应该从学生的角度出发，突出核心概念，分类归纳，图文并茂，设置互动，从而提高学生的学习效果。

强迫交易罪最新案例？

强迫交易案

——手术中威胁恐吓患者进行加价行为

基本案情

2015年9月23日，深圳德尚泌尿外科医院有限公司成立，后改名为深圳德尚泌尿外科医院。在逃犯罪嫌疑人游某某是该公司的法人代表。该医院成立后，通过多渠道的广告形式，吸引患者上门求诊。

被告人张某某在该医院任医务科长，负责处理医疗纠纷；被告人杨某某在该医院任外科手术医生；被告人蒋某某在该医院任治疗室护士。

被害人杨某学到该医院就诊，被欺诈接收费用较高的手术套餐，共花费医药费22889.46元。术后，被害人杨某学感染便投诉至有关部门。被告人张某某出面安抚被害人并开展协调工作。经深圳市医师协会认定，涉事医师在为患者杨某学提供给医疗服务的过程中，存在过度医疗和医疗欺诈行为。

被害人陈某超到该医院就诊，被威胁、强迫接受高额手术。术后，被害人陈某超进行了相关护理。后因受害人报警，跟医院协商减免费用，被害人最终只缴纳828元。

被害人黄某到该医院就诊。手术医生在为被害人黄某手术进行一半时，趁被害人麻药退去之际，要求被害人增加多项手术，被害人被迫接受，共花费医药费35588.78元。因为该医院有些医生是没有执业医师证，有一些医生做的手术会记在被告人杨某某的账上，本次手术并非被告人杨某某所做，但实际记在被告人杨某某名下。

典型意义

本案是深圳市出现的民营医院通过诱导消费、虚假宣传、术中加价等医疗欺诈行为，侵害患者合法权益的新型犯罪案件。深圳德尚泌尿外科医院成立后，通过多渠道的广告形式，吸引患者上门求诊。在患者求诊的过程中，深圳德尚泌尿外科医院各岗位人员分工明确，形成体系，通过各种手段进行医疗欺诈，把“无病”变成“有病”，“小病”变成“大病”，威胁恐吓患者，强迫患者接受过度医疗，达到收取高额医疗费的目的，并称作“开发病人”。术后，护士在为患者术后护理的过程中，安抚患者，继续推高护理费用。本案明确了此类案件的强迫交易模式，在审判实践中，对正确区分医疗欺诈等一般违法行为与强迫交易犯罪行为具有重要参考价值。