掌握英语、法律、金融、计算机是复合型人才吗？

掌握英语、法律、金融、计算机是复合型人才吗？

没有疑问，的确是复合型人才，但如果同时具备这几方面的相关工作经验就更名副其实了。

什么法律人才国家最需要？

法律类专业：近年来，法律硕士报考人数增长迅猛。司法、立法、执法都需要高层次应用型人才，本科生不能完全满足新形势的需要。而法律硕士有非法律专业的背景，可以解决复合型人才的需求和跨学科的问题。

法律英语证书含金量？

法律英语考试证书目前主要有三种：TOLES法律英语水平考试、剑桥国际法律英语证书（ILEC）以及法律英语证书考试（LEC）。综合比较来看还是ILEC比较有含金量。

TOLES法律英语水平考试是由世界知名的英语培训专家和法律领域资深的专家共同合作开发的，其目的是满足律师事务所、公司、法律机构、律师和法律系学生测评个人法律英语水平的需要。TOLES分基础、中级和高级3个级别。通过参加TOLES考试，可以测试律师在法律行业从业以及学生在英美法学院就读所具备的英语语言能力。

ILEC证书由剑桥大学考试委员会ESOL考试部与欧洲主要的律师语言学家协会共同研发的一种职业英语证书。于2006年5月全球推出。剑桥ESOL是世界知名的考试机构，“雅思”（IELTS）和剑桥商务英语（BEC）考试的研发者。该证书现已被欧洲公司律师公会、欧洲法律专业学生协会、国际青年律师公会及欧洲青年律师公会认可。ILEC为从事法律行业的人士或法律专业的大学生与研究生提供职业生涯发展和提升的助力。

法律英语证书考试是全国统一考试委员会依托中国政法大学和北京外国语大学具体组织考试工作，旨在为从事涉外业务的企业、律师事务所提供招募国际性人才的客观标准，同时督促国内法律从业人员提高专业英语水平。

从以上来看，ILEC从通用性及知名度来说都较其他两个稍高一筹。

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合格法律人才应具备哪些素质？

适应

时代要求的高素质法律人才至少应该是品德高

尚、基础扎实、知识面广、能力强、素质高的复合

型人才。

(一)品德高尚。法学教育和任何教育一

样，首先注重的是人，是人的品德。对社会和国

家的责任感、使命感和紧迫感，树立正确的人生

观、世界观和价值观，是当代中国大学生的首要

素质。法律人才除了上述品德外，鉴于其专业

性质与国家政权联系密切，还必须具有忠于国

家和人民、维护法律的权威和尊严、追求正义、

维护公正的品德。这是合格的法律人才必须具

备的基本素质。

(二)基础扎实。历史证明，任何学科的兴

衰，均取决于它的理论基础。理论有突破，该学

科就发展、兴旺，甚至引起划时代的变化。法学

理论是法学的生命与活力所在，没有深厚的法

学理论基础，实际上就没有法律人才。因此，新

时期的法律人才应该通过加强法学专业基础的

学习，尤其是通过14门核心课程的学习，牢牢

掌握法学的基本理论、基本知识和基本技能，夯

实专业基础。根深才能叶茂，基础扎实是衡量

法律人才的重要标准。

(三)知识面广。法律人才不仅要具有扎

实的法学专业知识基础，还应掌握法学学科以

外的其他相关学科知识，才能更好地适应“知识

爆炸”的需要。法学专业人才首先要“文理渗

透”，即要有一些自然科学知识。因为当今世界

科学已有综合发展的趋势，孤立的、与其他学科

不相联系的学科是不存在的，而且法学本身发

展的历史也表明，它与自然科学有内在的联系。

且不说法医学、痕迹学、物证学本来就包含丰富

的自然科学知识，就是刑法学、民法学甚至法理

学，也离不开一定的自然科学知识。同时，法律

人才更要学习人文知识与其他社会科学知识。

且不说哲学对法学的指导作用，人文思想对法

学理论的巨大影响和文科应为法科的基础等，

就是法学与政治学、经济学、社会学、管理学等

应用社会科学的联系也极为密切。因此，有选

择地学习一些“文理渗透”与“文科交叉”课程，

是当今时代对法律人才的客观要求。比如外

语、计算机原理与运用就应该是必不可少的课

程，目前更要注意加强，注重应用。

(四)能力强。法学是一门应用性的学科，

法律人才应当既有扎实的基础理论修养又有较

强的实践能力。这种实践能力具体表现为分析

综合能力、解决具体问题的能力、公关交际能

力、书面表达能力、速写记录能力、口头表达能

力等，其中最基本和最核心的是运用法学理论

与法律知识认识和处理实际问题的能力。此

外，随着科学技术的飞速发展和知识经济时代

的到来，要求法律人才具有强烈的创新精神和

创新意识，具有对各种客观现象尤其是法律现

象的敏锐的反应能力、知识的持续和快速更新

能力、科学化的认识能力与学习能力以及创新

能力。

(五)素质高。这是对上述几项素质的综

合反映。素质高是指具有良好的政治思想素

质、扎实的业务素质、全面的文化素质和健康的

身体心理素质。具体地说，在政治思想素质方

面，要求法律人才具备更高更强的社会素质和

人类的正义感；业务素质方面要求其能以敏锐

的观察、准确的判断和恰当的概括解决变动不

屈的社会中出现的新问题；文化素质方面要求

其有良好的人文社会科学知识和自然科学知识

的修养；身体心理素质方面要求其具备健康的

体魄和开放的、协调的心理结构。

人才引进协议纠纷法律规定？

签了人才引进合同高额违约金是在法律当中没有规定，但是不能够过分高于实际损失，《民法典》第五百八十五条规定，当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。

约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加;约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。

中国有多少英语人才？

能精通英语，还能在某一行业成为顶尖人士，比如在硅谷、华尔街或国内各大互联网公司成为高管，成为高校教授、科学家、经济学家等。能做到这些还没有加入外籍的人估计不超过200万。所谓精英，多了就不叫精英了。

总体来看，中国人在英语学习上投入的时间、金钱很多，会说一些英语单词的人也很多，但真正能与外国人交流的人才却并不多。倒不如改变全民学英语的策略，只要有三分之一的学英语就足够了。绝大多数人只要有个英语基础就可以，重点培养一亿左右英语专业人才，作为中外交流的桥梁。

英语教师人才引进流程？

流程1集中：考生按照准考证所列内容和要求，凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道。

流程2抽签：由检录员组织考生抽签确定面试顺序，届时未到者，其面试顺序，由检录指定。

流程3等待：未到备课时间的考生待考休息室等待

流程4备课：在检录员的引导下，考生由抽签顺序到指定的备课室备课，时间20分钟，备课是不得携带任何资料。

流程5面试：在计时统分员引导下，考生到指定测试点进行面试。

面试采用说课、试讲或其他形式，面试成绩采用百分制。中小学语文、数学、中学地理、小学科学、小学英语岗位考试内容为说课及回答评委的提问，时限15分钟以内；音体美 计算机、特岗考试内容为说课、专业技能展示。

流程6评分：面试考官根据考生面试情况，独立评出其面试分数，签名后交计时统分员。

流程7确认：计时统分员监督员的监督下，去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分得 出考生面试的分数，并由面试主教官、督促员、计时统分员、考生本人依次签名确认。

法律英语和日常英语的区别？

法律英语比较专业，日常英语相对生活化

法律英语证书考试介绍？

  法律英语证书（Legal English Certificate,简称LEC)全国统一考试，是由法律英语证书全国统一考试指导委员会依托于中国政法大学和北京外国语大学具体组织实施的一种专门用途英语水平考试。自2008年成功组织第一次全国统一考试以来，LEC考试已在全国各地连续组织10多年。LEC考试是目前国内唯一的全国性法律英语专业考试。LEC全国统一考试充分利用本土化资源，正确指引考生提高法律英语水平，为我国涉外法律实践输送高级专业人才，同时为从事涉外业务的企业、律师事务所招募国际性人才提供了客观的衡量标准。

  LEC考试官方网址：www.lectest.com