毕业论文答辩技巧及范文？

毕业论文答辩技巧及范文？

毕业论文答辩的时候，一定要将自己的专业知识写上去，并且有自己的特色，这样的话能够很容易的成功，并解释必须熟读自己的笔录

环境会计论文答辩简述范文？

近年来，经济快速发展带来了环境污染的负面影响，使得环境问题已经成为世界发展的重要课题，可持续发展、绿色经济已引起社会上各国的广泛关注。

本文首先阐述了我国建立环境会计的必要性，然后重点来分析我国环境会计的发展现状及存在的主要问题，最后提出了加强我国环境会计建设的建议。

民航毕业论文答辩技巧及范文？

穿着合适的衣服，整理好自己的论文，做好答辩的准备。

副高职称论文答辩简述范文？

高级职称评审论文答辩(范文)

尊敬的各位专家老师,下午好,我答辩的论文题目是《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》,下面我就本论文的创作思路、创新点及对教育教学实践的指导意义进行阐述,请各位专家老师指正.

创作思路:我选择这个题目主要依据两点,一是浙江省深化普通高中课程改革有要求,这是热点.二是我之前开设了一门选修课程,经过对课程的不断修改完善和反思,有了一定的开发、实施选修课程的经验,这是对经验的总结和提炼.

本论文主要包括三部分:一是课程内容的选择与组织形式,阐述我是如何进行课程内容的选择和组织课程内容的.二是课堂上的教与学,阐述我对不同的课程内容在课堂上是如何开展教与学的.三是评价的实施,阐述我对学生如何进行考核,课堂上是如何评价学生的,以及如何通过评价量表的使用来改善学生的学习状态的.

创新之处:一是课程内容的组织形式以活动为主体,决定课堂上的教与学主要就是课堂上开展活动,把课堂活动带到大自然风景中开展.二是在评价量表的使用上,我强调的是对表格里面自我反思和组内建议的使用,在这里评价量表的主要功能不是评价,而是强调引导学生发现自己学习过程中的不足,改善学习状态.

指导意义:首先,我认为校本选修课程的开发,选择哪一类课程不是重点,重点是课程内容的编排,结合地方特色,更能体现课程改革的精神,突出学校的办学特色,同时对学生的教育也更具有情感意义.

其次,我认为课程内容的组织形式要体现新课程理念,所以我觉得课程内容的组织一定要多些活动的设计.课堂上的教与学,不管是哪种类型的课程内容,一定要体现学生的主体地位,以开展各种活动贯穿整个学习过程.

第三,校本选修课程的开设,最后最好有一个成果的展示或评比,我是结合了学校的科技节、技能节,把学生的设计进行展示.

第四,评价量表的使用要避免流于形式,因此在文中我强调它在改善学生学习状态方面的使用.

以上是我对《高中地理校本选修课程的开发、实施与反思》的阐述,请各位专家老师指导.

法律专业的专业特长？

深厚的法学理论功底，严密的逻辑思维能力，熟练的法律实务操作能力等等吧。。

拥有专业知识和丰富的工作经验，了解各种法律文件；熟悉各类公文、法律文本的书写；具有较强的表达和沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往，较好的团队精神。

正规法律有效欠条范文？

欠条：今欠到xxx人民币大写￥壹万元整（￥10000）经双方协商，xxx年X月Ⅹ日归还，若不归还，利息2分自x年x月x日算起，直至本息还清为止！欠据人保留上诉人民法院依法追缴权力！欠条人：签字划押

法律文件和规范文件？

一、区别：

1、概念含义不同：

（1）法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。

（2）法规，在法律体系中，主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等。

（3）规章，是指有规章制定权的行政机关依照法定程序决定并以法定方式对外公布的具有普遍约束力的规范性文件。

（4）规范性文件有广义和狭义之分。广义一般是指属于法律范畴（即宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例、国务院部门规章和地方政府规章）的立法性文件和除此以外的由国家机关和其他团体、组织制定的具有约束力的非立法性文件的总和。

狭义一般是指法律范畴以外的其他具有约束力的非立法性文件。

2、制定主体不同：

（1）法律一般是指全国人大及其常委会制定的规范性文件。如民法、刑法等；

（2）法规，指国务院、地方人大及其常委会、民族自治机关和经济特区人大制定的规范性文件。

（3）规章主要指国务院组成部门及直属机构，省、自治区、直辖市人民政府及省、自治区政府所在地的市和经国务院批准的较大的市和人民政府制定的规范性文件。

（4）规范性文件一般指狭义的规范性文件，各级党组织、各级人民政府及其所属工作部门，人民团体、社团组织、企事业单位、法院、检察院等制定的，具有普遍适用效力的，非立法性文件。  

3、效力等级不同：

（1）宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。

（2）法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。

（3）行政法规的效力高于地方性法规、规章。

（4）地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。省、自治区的人民政府制定的规章的效力高于本行政区域内的设区的市、自治州的人民政府制定的规章。

（5）规章和规范性文件互有交叉，无法比较。

二、不能直接写成＂卫政法发[2006]228号 《卫生标准管理办法》＂，因为党政机关公文写作，标题的格式应为XX（发文机关）关于XX（事项）的XX（文种）。

自考论文答辩5分钟简述范文？

各位⽼师;

　　上午好!我叫，我的论⽂题⽬是《浅析微博的传播特⾊》。论⽂导师是胡丹⽼师，在导师的悉⼼指导下完成完成了论⽂写作。下⾯，我就论⽂写作的⽬的和主要内容向各位⽼师作相关陈述如下。

　　⾸先，写作的⽬的及意义。选择微博作为我毕业论⽂的写作题材，⼀⽅⾯是因为我个⼈对新兴的事物⽐较感兴趣，微博虽然是⼀种年轻的传播媒介，但是它却有着强⼤的⽣命⼒。随着⼈们意识的转变，微博已经⾛进了我们的⽣活当中，带来了新闻传播的新格局。另⼀⽅⾯，结合当今的社会现实，随着微博的快速发展，⼈们越来越重视对其传播特⾊的分析和研究，为了让⼈们进⼀步提⾼认识⽔平，使微博更好的为⼈们服务，本⽂通过对微博传播特⾊的研究以实现提⾼对微博的传播特⾊的认识，为⼈们更好地利⽤微博提供有益的借鉴的⽬的。

　　其次，论⽂的结构和主要内容。

　　本论⽂分为四个部分：第⼀部分是概念的界定。主要阐述了什么是微博和微博的分类，我认为现阶段可以将微博分为四个种类：聊天交流型、获取信息型、社会监督型和公共传播型。

　　第⼆部分为微博的发展脉络。这部分概述了微博是如何兴起的，兴起和迅速发展的原因，阐述了微博的出现、崛起和扩张，以及微博在中国的发展扩张这样的⼀个发展脉络。

　　第三部分是微薄的传播特⾊分析，这是整篇论⽂的重点。在这部分通过案例联系实际，总结出了微博平台的技术性、叙事风格的原创性、信息的及时性与扩散速度的迅捷性、单向传播与双向传播的兼具性、受众⼴度因传者⾝份不同⽽迥异五个⽅⾯的传播特⾊。

　　第四部分是论⽂的结语，总结了微博给我们的⽣活带来的变化。得出相关结论，开展对微博传播特⾊的研究是极其重要的，我们应积极主动的为微波⾏业的发展提供建⾔建策，使微博更好的为⼈们服务。

　　总之，我认为开展对微博的传播特⾊的研究应该从微博概念的界定出发，了解和掌握其相关概念和种类，发展脉络，进⽽从微博平台的技术性，叙事风格的原创性，信息的及时性与扩散速度的迅捷性和单向传播与双向传播的兼具性以及受众的⼴度因传者⾝份不同⽽迥异等四个⽅⾯开展对微博传播特⾊的研究⼯作，提⾼相关认识⽔平，为发展我国的微博⾏业提供积极的建⾔建策，使微博更好地服务于⼈们的⽣活。

　　各位⽼师，我的论⽂答辩的⾃我陈述完毕。

法律专业的别称？

是按实体法律类型规定的，如民法，刑法，行政法等

护理专业论文答辩常见的问题？

常见问题有

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的'基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。