网络研究方法有哪些? 心理研究方法有哪些?
网络研究方法有哪些?
目前,网络调研采用的方法主要有:E-mail法、web 站点法、Net-meeting法、视讯会议法、焦点团体座谈法、Internet phone法、OICQ网络寻呼机法或在聊天室选择网民进行调查,在BBS电子公告牌上发布调查信息,或采取IRC网络实时交谈等方式。
心理研究方法有哪些?
心理研究方法有实验法、观察法、调查法、测试法等。
1. 实验法
心理学的实验可以在实验室里完成,也可以在自然条件下完成,例如大街上、商场里、公园里等。实验室中,一般采用检测仪器,对实验对象进行测试、记录数据。自然条件下则是贴近实际生活,具有一定的计划和目的。
2. 观察法
观察法可以从时间、内容、身份、场所这几个方面来进行细分。以观察者为目标,可以长期也可以短期,可以全面也可以有重点观察,可以在自然的场所也可以在人为设计的场所来观察。
3. 调查法
可以以书面的方式,例如调查问卷,也可以以口头的形式,来对被试者心理进行调查。
心理学的研究方法不仅仅局限于这几种,根部不同的研究目的,可以进行灵活选择研究方法。
会计研究方法有哪些?
(1)实证研究:它是一种归纳推理。①两种基本方法:实验和观察;②五类实证研究方法:档案式研究,调查研究,案例研究,实地研究,实验研究。
(2)规范研究:它是一种演绎推理,即根据假设按事物内在联系运用逻辑推理得到支持或否定原假设的结论,并寻找公理。
课题研究方法有哪些?
课题研究方法有很多种,常见的有以下几种:
1. 文献调研法:通过查阅文献、资料、书籍、论文等已有的研究成果来了解和掌握某一领域或问题的理论知识和研究现状。
2. 调查研究法:通过问卷调查、采访、实地调查等方式,收集原始数据,对研究对象进行深入了解和探究。
3. 实验研究法:通过设计、实施、记录和分析实验,验证或证伪研究假设,并探究影响实验结果的因素。
4. 案例研究法:以个案、事件或组织为研究对象,通过对案例的深入观察和分析,从中得出一般规律。
5. 数理统计方法:利用数理统计学的方法和工具,对研究对象的数据进行描述、分析和推断,发现其中的规律和相关性。
6. 历史比较法:通过对历史事件、过程或现象的比较研究,分析其演变规律和影响因素,从而探究一般规律。
7. 系统分析方法:以系统论为基础,采用系统、综合、整体、动态的观点,对研究对象及其组成部分的结构、功能、环境等进行分析、评价和改进。
需要根据不同的研究目的、对象和问题选择合适的研究方法和技术,以获得有效的研究成果。
生物研究方法有哪些?
1、观察法是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.2、实验法是现代生物学研究的重要方法.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:
①发现并提出问题;
②收集与问题相关的信息;
③作出假设;
④设计实验方案;
⑤实施实验并记录;
⑥分析实验现象;
⑦得出结论.
法学研究方法有哪些?
研究方法,一般包括文献调查法、观察法、文献研究法、跨学科研究法、个案研究法等等。
1、调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。
2、观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。
3、文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。
4、跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。 据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。
5、个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。 来源:——研究方法
教育研究方法有哪些?
1、教育实验研究法 教育实验研究法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法。 教育实验研究法通过对某些影响实验结果的无关因素加以控制,有系统地操纵某些实验条件,然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化。 从而确定条件与现象间因果关系的一种研究方法。实验研究方法根据控制程度的不同可以分为真实验、准实验等。
2、教育行动研究 行动研究就是实践者为了改进工作质量,将研究者和实践者、研究过程与实践过程结合起来,在现实情境中通过自主的反思性探索,解决实际问题的一种研究活动。 教育行动研究是在实际情景中,由实际工作者和专家共同合作,针对实际问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。
3、个案研究法 个案研究法亦称个案历史法。追踪研究某一个体或团体的行为的一种方法。它包括对一个或几个个案材料的收集、记录,并写出个案报告。 在现场收集数据的叫做“实地调查”。它通常采用观察、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等方法。
4、教育观察法 教育观察法是研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划的考察并描述教育现象的方法。 其特点是目的明确、真实自然、直接翔实。根据不同的标准,教育观察法可以划分为不同的类别。教育观察法在教育科学研究中起着十分重要的作用。 具有自身优点,如简单易行,但也存在局限性。不同类型的教育观察法所需的设计有不同特点,但下列步骤是共同的:明确观察目的和内容;大略调查和试探性观察;选择观察方法;编制观察记录表。
5、文献法 文献检索是科学研究工作中一个重要的步骤,它贯穿于研究的全过程,是进行教育科学研究最常用的研究方法之一。 文献检索有广义和狭义之分,广义的文献检索是由文献贮存和文献检索两个部分构成的一个检索系统。狭义的文献检索则指根据检索课题。 利用一定的检索工具把所需要的文献及其线索查出的过程。文献法有利于全面正确地掌握所要研究问题的情况、现状,最大限度地利用已有的知识经验和科研成果。 帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向;有利于为教育科研提供科学的论证依据和研究方法;避免重复劳动,提高研究效益;有利于拓展研究思路,发展创造性思维,提高课题研究的创新性。
论文研究方法有哪些?
学术论文的研究方法就是大部分科学研究方法, 比较常见的是:
1.调查法,有计划,有目的,有系统地收集调查数据,并对数据进行分析、归纳的方法,最常见的就是问卷调查法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。
2.观察法,研究者直接观察目标从而获得第一手资料的方法。
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现
3.实验法,通过控制变量,限定研究对象来探寻因果关系的科研方法。还有文献研究法,相关法,定量分析法,定性分析法等等方法
其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
科学研究方法有哪些有哪些研究是科学研究?
根据研究工作的目的,任务和方法不同,科学研究通常划分为以下几种类型:
1.基础研究。是对新理论、新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前提。
2.应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究,它是基础研究的继续,目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用技术。
3.开发研究。又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。
基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个互相联系的环节,它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。科学研究应具备一定的条件,如需有一支合理的科技队伍,必要的科研经费,完善的科研技术装备,以及科技试验场所等。
论文研究方法有哪几种,论文研究方法有哪些?
论文的研究方法,有非随机化的研究方式和描述性的研究,最常用的观察类的研究方式是描述性的研究,按照不同的地区、时间来进行研究,从而根据数据进行分析、比较。
一、观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:
①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
二、描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。
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