特种设备行政处罚案例分析？

特种设备行政处罚案例分析？

案情：2019年10月14日，鼎城区市场监督管理局特种设备安全监察员、行政执法人员依法对鼎城区武陵镇新时代洗涤中心进行安全检查，发现该中心有锅炉2台，一台停用（正在维修中），一台正在使用，在用锅炉由湖南金鹰锅炉有限公司制造，该锅炉下检日期为2019年8月份。法律依据及处罚，当事人使用未经定期检验的锅炉的行为违反了《中华人民共和国特种设备安全法》第四十条第三款。

依据《中华人民共和国特种设备安全法》第八十四条第一款第一项，鼎城区市场监督管理局决定对当事人作出责令当事人停止使用，处罚款30000元的行政处罚。

上课不听讲被老师罚站的案例分析？

上课不听讲，被老师罚站，这是很正常的，有一句话叫做严师出高徒。作为一个学生，上课本来就应该认真听讲，认真做笔记，不懂就问，积极的跟老师的思路来学习，这样才能够学到文化知识但是他上课不听，讲做其他的事情，违反班上的纪律，也影响其他的同学，老师让他罚站这是小小的惩戒，是必要的

10 行政处罚法案例分析？

案例一：银川铭盛工贸有限公司销售侵犯注册商标专用权五金配件案

2016年1月6日，银川铭盛工贸有限公司以低于市场价格，购进1440套假冒“坚朗”注册商标的五金配件产品，用于其承包的断桥铝门窗工程。依据《中华人民共和国商标法》，对其作出没收侵权五金配件1440套，罚款4.7万元的行政处罚。

案例二：宁夏亿微财务管理有限公司虚假宣传案

2016年2月25日，宁夏亿微财务管理有限公司在未取得《房屋预售许可证》的情况下，以“全城热销、证件齐全”的广告词，在金茂国际生活港接待中心进行虚假宣传。依据《中华人民共和国反不正当竞争法》，对其作出罚款4.5万元的行政处罚。

案例三：宁夏铭佳义齿有限公司经营使用未依法注册、无合格证明文件医疗器械案

2016年3月18日,宁夏铭佳义齿有限公司在其经营场所内，使用未依法注册、无合格证明文件的钛块、釉粉。依据《医疗器械监督管理条例》，对其作出没收钛块50颗、釉粉1盒，罚款2万元的行政处罚。

案例四：程温宁非法充装液化石油气钢瓶案

2016年3月30日，程温宁用非法改装的小型普通客车在银川市兴庆区通贵乡通北村二队农场，利用软管连接50kg液化石油气钢瓶向15kg液化石油气钢瓶进行非法充装。依据《中华人民共和国特种设备安全法》对其予以取缔，并作出没收违法充装气瓶和罚款10万元的行政处罚。

案例五：宁夏振宇顺天商贸有限公司销售侵犯注册商标专用权洗涤用品案

2016年4月19日，宁夏振宇顺天商贸有限公司销售侵犯了广州立白企业集团有限公司、广州宝洁有限公司等3家公司的注册商标专用权洗涤用品。依据《中华人民共和国商标法》，对其作出没收侵权商品677件、违法所得141元，罚款6万元的行政处罚。

案例六：邱小乐（银川市兴庆区来来永和豆浆店）生产销售超限量使用食品添加剂油条案

2016年5月12日，邱小乐在其经营的豆浆店超量使用食品添加剂生产油条，经抽样检验，铝残留量超出食品安全标准限量值4.35倍。依据《中华人民共和国食品安全法》，对其作出罚款5万元的行政处罚。

案例七：赵洪望（银川市兴庆区洪望轮胎销售部）销售不合格轮毂产品和未经强制性认证（3C）轮胎产品案

2016年6月21日，赵洪望销售的汽车轮毂经产品质量抽样检验不合格，销售的轮胎产品未经强制性产品认证。依据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国认证认可条例》，对其作出没收不合格汽车轮毂181个，罚款31.4万元的行政处罚。

案例八：母文梅未经食品经营许可擅自从事餐饮服务案

2016年6月27日，母文梅未取得食品经营许可情况下，在金凤区“天下易烤休闲餐厅”擅自从事餐饮服务经营活动。依据《中华人民共和国食品安全法》，对其作出没收违法所得1800元，罚款5万元的行政处罚。

案例九：程增帅销售不合格电缆产品案

2016年8月9日，程增帅销售的电缆经监督抽样检验，导体直流电阻不符合标准规定。依据《中华人民共和国产品质量法》，对其作出没收不合格电缆15.8千米，罚款3万元的行政处罚。

案例十：银川市西夏区西夏公园唐企健康体验馆虚假宣传案

2016年10月12日，银川市西夏区西夏公园唐企健康体验馆，在治疗仪销售活动中，宣传治疗仪功效与产品真实适用范围不一致，作引人误解的虚假宣传。依据《中华人民共和国反不正当竞争法》，对其作出罚款2万元的行政处罚。

案例分析的内涵？

一般而言，一个相对完整的教学案例的基本结构包括案例标题、案例背景、案例事件和过程、对案例事件的反思等四个部分。另外，有些案例还有附录，主要是将一些有关案例主题的补充材料如对具体问题的访谈记录、能够反映案例主题的数据和表格甚至学生的作业等放在案例叙述之后作为附录。 　　1、案例标题。任何教学案例都需要有标题，标题最好能够突出案例中的典型情境或反映出案例中事件的主题。一般而言，案例的标题有两种形式，一是可以用案例中的事件作为案例的标题，这也是一种常用的方式，如《采摘前后》、《打人之后》、《整齐便利小柜格》等；另一种形式是将案例事件所反映的主题作为案例的标题，这就需要将案例所反映的主题加以明确和归纳，如《磁铁》这一案例也可以命名为《教师怎样预设富有层次的引导问题》。 　　2、案例背景。所有的课堂事件都是发生在特定的时空框架与背景之中的。案例背景一般简要介绍案例中事件所发生的时间、地点以及原因、条件等方面的基本情况，这些介绍对于读者完整地理解案例的过程、评判案例中问题解决的策略是否合适等都非常重要。实际上案例背景就是案例事件和过程的“前因”，有此“前因”，才能有案例的发生过程这一“后果”。不同的背景前因，常常会导致不同的问题解决后果。对案例背景的叙述要简明、清楚。 　　3、案例事件与过程。教学案例的主体就是对案例事件以及案例发生过程的描述。在描述的时候要围绕着案例的主题，说明事件是如何发生的，怎样发展的，产生了哪些突出的问题，原因有哪些，怎样解决这些问题的，问题解决过程中出现了哪些反复、挫折和困难，问题解决的效果等。总之，要对事件发生、发展以至结局有较为完整的描述。 　　在描述案例中事件发生的过程时，要注意有详有略、详略得当，有目的地对整个事件的发生过程加以取舍。而且，对事件的描写不是对事件过程的“场记式”的记录，即不是将教学中所发生的一切都事无巨细的记录下来，而是应对已经发生的这一段过程的“教育学加工”，将与案例的主题相关的场景、话语与行为等进行详细、客观的描述，当然，在描述时要注意避免出现个人情绪和个人观点的过度干预，在行文中不要出现对事件经过的价值评价和判断，以免影响读者对整个教学事件的认识。这也就是前文提到的故事情节合情合理。 　　4、对案例的反思。对案例事件进行分析与反思是一个完整的教学案例的必要组成部分。教师撰写教学案例的过程，其实是对自己解决问题过程的一种回顾与再分析的过程，也是对自己在解决问题的过程中的经验和教训的总结过程。在反思部分，一般主要涉及到：案例事件的发生和问题的解决过程中有哪些经验和教训？自己对案例事件发生过程的感想如何？在今后的教学中，对此类问题有什么样的想法等等。当然，每一个教学案例的反思都会有所侧重，不需要面面俱到，主要还是抓住案例撰写者感触最大的方面进行剖析。 　　值得指出的是，我们说教学案例除标题外，一般包括案例背景、案例事件和过程，案例反思三个基本的结构要素，并不是指每一个教学案例都必须分为这样三个部分来写，也就是说这不是教学案例的必须的写作结构，而只要一个教学案例中包含有上述几个方面的相关内容就可以了。

案例分析的步骤？

案例分析是一种研究和解决实际问题的方法。以下是案例分析的常见步骤：

1. 理解问题：仔细阅读案例，确保对问题的含义和背景有全面的理解。确定案例要解决的关键问题或挑战。

2. 收集信息：收集与案例相关的必要信息和数据。可以使用多种来源，如文献、报告、采访、调查等获取信息。

3. 分析问题：将收集到的信息进行整理和分析。识别并理解影响问题产生的因素，找出可能的原因和解决方向。

4. 制定假设：根据对问题的分析，提出一个或多个假设来解释现象或问题。这些假设可以用来指导后续的进一步调查和分析。

5. 进行调查验证：根据制定的假设，进行更深入的调查和验证。可以使用不同的方法，如实地观察、实验、问卷调查等来收集更多数据。

6. 分析结果：根据调查得到的数据和信息，对假设进行验证，并从中得出结论。分析原因、影响以及可能存在的潜在风险和机会。

7. 提出解决方案：基于对问题和原因的深入理解，提出一个或多个解决方案。这些方案应该可行、符合实际情况，并能够解决问题和达到目标。

8. 评估和选择最佳方案：评估每个解决方案的优缺点，并选择最适合的解决方案。可以使用决策矩阵、成本效益分析等方法来辅助评估和选择。

9. 实施方案：确定具体的行动计划、时间表和责任人，将选择好的方案付诸实施。确保实施过程中的监控、反馈和调整。

10. 总结和评估：总结实施过程中的经验和教训，对解决方案进行评估，收集反馈并根据需要进行调整。及时沟通结果和经验教训，以便后续改进。

以上步骤是一种常规的案例分析方法，可根据具体情况适当调整顺序或加入其他步骤。重要的是灵活运用这些步骤，并根据问题或项目特点做出相应调整。

案例分析的意义？

案例分析是综合运用各种研究方法：演绎，归纳，逻辑，行为科学等。来源于实践，高于实践。案例分析结论具有丰富理论体系的功能。

留守妇女的案例分析？

其实我也算是个留守妇女。结婚后有了孩子，老公要外出打工挣钱，家里老人孩子都需要人照顾，我不得已就在家里。说实话，一个人照顾一家老小真的很累，也很烦。可是你又无处诉说，无处发泄。关键是有些活，不是一个女人能干的了的。

我记得有一次老人突发疾病，需要住院，孩子嗷嗷待哺。我一个人跑前跑后，心力交瘁。那时候真的希望有个人可以帮帮自己。

关于要约的案例分析？

你去商店买东西，问老板xxx多少钱，这就是要约邀请;老板说xxx钱，这是要约;你说要或直接买单，这是承诺。

教养方式的案例分析？

先做好自己，小孩子都是有样学样，不要总是对自己的孩子发脾气，就算他犯错了，也要好好和他说说，或者等自己冷静下来再沟通，不要带着情绪去和他说，这样才能起到效果，还有就是，先听小孩说，再帮他分析，这样他就知道自己错在哪里了，下次他就能改正了，

模具案例分析的步骤？

一：排位 二：订材料、标准件 三:分模 四：出零件图、电极图 个人习惯；