法律条文里的分号怎么理解？

法律条文里的分号怎么理解？

具体请看语文教科书中对分号使用的解释

一、分隔单重复句中的并列分句

二、分隔并列的多重复句中的第一层

三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句

四、用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间

五、用于分项列举的各项之间

六、在辞书中用来分隔不同的释义

法律条文中的"可以"、"应当"的区别？

简单的说，可以包含了两层意思，一是“可以怎样”，二是“可以不怎样”。当法律规定“可以做某事”时，你做，法律不会惩罚你；你不做，法律也不会惩罚你。“应当”就不同了，当法律规定“应当做某事”时，你做，法律不会惩罚你；你不做，法律此时便会惩罚你。这就是二者的区别

小说的主题应当如何理解？

1.揣摩小说的标题 很多小说的标题会运用双关、比喻、象征等手法来集中突显主题。如2016年全国新课标卷Ⅰ小说阅读的标题“锄”，它象征了六安爷的人生和精神，蕴含了六安爷对土地的热爱，又暗含了他对土地的告别，集中体现了文章的主题思想。 2.梳理小说的情节 情节是思想的载体，正是因为情节的波澜起伏，所以作者的思想才能层层推进。如2016年山东卷的小说阅读，对马骁驭三次心理活动情节的设置使小说的主题逐渐得到升华。 3.理解人物的形象特征 人物形象的塑造往往体现着作者的审美追求和写作意图。如2016年全国新课标卷Ⅱ的小说阅读，文章对女主人公善良真诚、理性克制、对生活充满希望形象的塑造，使考生能够轻易地理解作者“反战”的写作意图，从而准确理解小说的主题思想。 4.联系写作的时代背景 任何一部文学作品都会带有时代的烙印。联系作者写作的时代背景，才能把握小说情节和人物设置的合理性，从而达到揭示小说主题的目的。如2016年江苏卷的小说阅读，从作者沈从文的写作背景入手，考生可以感受到作者对平静生活的渴望。 在把握主题时，考生要从作品的实际出发，不能出现认识上的偏见，以及情感、情绪上的偏激，一定要尊重作者的创作意图和主观情感，这样才能全面而准确地理解小说的主题思想。

安全生产法里的应当怎么理解？

在《安全生产法》中，「必须」和「应当」就是一回事，都表示必须做某种事情。但在具体理解和使用时，可以适当加以区别对待。

「必须」就是「必须」，这个相信大家都能理解，凡是「必须」的内容，就意味着你要不遵守、做不到，肯定要承担相应的法律责任。

例如：《安全生产法》第四十二条规定：“生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品”，若一个企业不为职工提供符合标准的劳动防护用品，安监部门就可以依据《安全生产法》第九十六条对企业进行处罚，这就是必须！

INTP人格的阴暗面应当怎么理解？

常无欲无求，只要满足日常所需即可感情中的弱点天生不易顾及对他人的感受，对他人的情感需求反应迟钝天生不善于表达他们自己的感受和情绪倾向于缺少对他人的信任，总是持有怀疑态度通常不擅长务实的事物，例如理财，除非他们的工作涉及这一领域很难离开一段没有未来的感情倾向于以逃避来避免矛盾争吵，或者走向另一极端——大发雷霆

如何正确理解法律条文？

　　法律条文中的“应当”是和“可以”相对应的一个词语；对于“应当”的理解就等同于“必须”，是一种强制性的规定；而“可以”可以理解为可为或可不为，是一种授权性的规定，可以进行选择。　　例如在《劳动合同法》第十条中规定： 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。其意思就是必须订立书面的劳动合同，如果不订立书面的劳动合同的，就属于违法，用人单位要承担《劳动合同法》第八十二条 的规定承担支付双倍工资的法律责任。　　《劳动合同法》　　第十条中 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。　　第八十二条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。

刑诉法69条应当如何理解？

公安机关在侦查刑事案件时，如果发现犯罪嫌疑人的事实行为、掌握了重大犯罪证据，或者犯罪人准备销毁证据、再次作案、实施潜逃等情况，公安机关可以依法先对犯罪嫌疑人实行刑事拘留，并经检察机关批准后实施逮捕，那么，刑诉法69条的规定应该如何理解呢?

一、刑诉法69条规定的内容

第六十九条【提请批捕和批捕的时限】公安机关对被拘留的人，认为需要逮捕的，应当在拘留后的三日以内，提请人民检察院审查批准。在特殊情况下，提请审查批准的时间可以延长一日至四日。对于流窜作案、多次作案、结伙作案的重大嫌疑分子，提请审查批准的时间可以延长至三十日。

人民检察院应当自接到公安机关提请批准逮捕书后的七日以内，作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。人民检察院不批准逮捕的，公安机关应当在接到通知后立即释放，并且将执行情况及时通知人民检察院。对于需要继续侦查，并且符合取保候审、监视居住条件的，依法取保候审或者监视居住。

二、刑诉法69条规定的解读

本条是关于拘留时限和审查批捕的时限的规定。

为了提高刑事诉讼效率，保护公民的合法权益，公安机关、检察机关提请批捕和审查批捕都必须遵守一定的时限。公安机关对已被拘留的现行犯和重大嫌疑分子，认为有逮捕必要的，应当在拘留后的三日内，提请人民检察院审查批准。考虑到有些重大、复杂案件或者对案情争议较大的情况，法律允许公安机关将提请人民检察院审查批准的时限再延长一日至四日。另外，流窜作案、多次作案、结伙作案的案件因涉及地区广、调查取证量多，取证难度大，为适应实际工作的需要，对这几种特殊嫌疑分子的提请批捕时间可以延长至拘留后的三十日内。

人民检察院不批准逮捕的，公安机关接到决定后，无论同意与否，应当立即将在押的人释放，并且将执行情况通知检察院。这既有利于保护公民的合法权益，也有利于检察机关进行监督。

综上所述，关于刑诉法69条规定的理解问题，首先公安机关在对犯罪嫌疑人进行拘留后，必须向人民检察院申请批准逮捕，一般情况下，应在拘留后三天内提出，特殊情况可延长到四至七天，对于重大犯罪的最长可以延长到三十七天，如果检察机关不予批准的，公安机关应立即释放当事人。

合同法里面说的"应当"应该怎么样理解？

整个合同法共使用了“应当”320个，在法律术语中，“应当”按“应该”理解，基本上就是“必须”的意思。

而合同法中使用“必须”这一词的地方只有一处。

竞技运动与学校体育的关系应当如何理解？

学校体育是健体为主，同时如果学校的师资可以又有领导的支持，一般都会设立运动对的。除非专业体育运动学校。否则就是上课就是体育教育。以游戏、技能、知识为主，强度适中或偏小。以强身健体为目标。竞技以超越自我为宗旨，提高体育成绩。创造成绩等。一般都是课后专业练习。学校一定要有学校体育（体育课），可以没有竞技运动（比赛用）。但竞技运动一定的有学校体育。主要看学校的重视程度。

主动求变不好理解，应当是主动应变？

应该是主动求变。因为求变是主观意愿，是发自内心的想改变;而应变是被动变化，是随着他人的变化而变，应该这样说，积极应变，而不能用主动这个词。