指导性案例是法律渊源吗？

指导性案例是法律渊源吗？

我国属于成文法国家，因此，就没有“判例”这个法律渊源，最高法院发布的具有典型意义的案例，也是称之为“指导性案例”，不称为‘判例’，并且，这个指导性案例的属性也很明确：“最高人民法院发布的指导性案例，各级人民法院审判类似案例时应当参照。”（《最高人民法院关于案例指导工作的规定》第七条）

指导案例的含义？

就是指最高法院审判委员会讨论通过的公告发布的指导性案例

指导性案例具有法律效力吗？

基于我国案例制度的特殊情况,指导性案例在法律体系中当然不具有法源地位。换言之,不能将指导性案例与制定法等同视之。笔者倾向于将指导性案例的效力定位为“事实上的指导”而非规范意义上的指导的观点,虽然不能直接成为法律渊源,

案例指导意义？

一是统一法律适用。

二是提供裁判规则。

三是积累司法智慧。

四是提升业务素质。

五是规范审判权行使。

六是增强法律对社会行为的指引。司法案例也是法制宣传教育的“活教材”。

七是丰富法学理论和法学教育。司法案例是“活生生的法治，是应然规则的实然形式”，既可以作为法律定性研究的对象,又能为量化分析提供丰富的实证素材。

八是为法律的制定和修改提供实证基础。法律是对社会生活的规范，任何制定和修改都将产生普遍效力，影响广泛而深远，需要有充分的实证为支撑。

九是有利于实现高科技手段在司法领域的深入运用。要从根本上提升审判质效、推进司法改革，还需充分借助高科技手段的强大推力。

简短的法律案例？

1.法制案例小故事

一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你回家是吗？”小丽点点头。那名男子接着说：“你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的，没有半点犹豫，就跨上了自行车。但是，当车子骑出去不远，小丽发现不对了——回家可不是这条路！啊！她知道上当了，大声地哭道：“放我下车，我要回家！”喊声惊动了行人。行人围拢过来，问明了情况，将骑车人扭送到派出所。原来，此人是专门拐卖儿童的罪犯。

【反思】：

现在社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点，用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地拐卖你，或骗到幽静的地方侮辱你，或作为人质敲诈钱财，这样，小朋友的身心受到伤害，还危及生命，给家长带来痛苦伤心，使学校老师担心。

我们学生一定要学会自我保护，遇事动脑不上当受骗，不要让坏人得逞。对来路不明的陌生人，要多问几个为什么，不听信花言巧语，不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可能遇到坏人，在家时也不能放松警惕，遇到陌生人多长个心眼，不要上当受骗，因为坏人是无孔不入的。

法律案例分类？

法律案例分为两大类：即民事案例和刑事案例

法律案例分析？

1、最高院的司法解释违背了平等原则。法律面前人人平等是宪法的基本原则，本案中城镇女生的死亡补偿金比农村女生高出三倍，这种同一地区同命不同价的规定显然是不公平的、不平等的、不合理的。因为它有违宪法的基本原则，即中华人民共和国公民平等地享有法律权利、平等地受到法律的保护和支持。

2、我国的经济发展水平决定着“同命不同价”的社会存在价值。同命不同价折射了城乡二元论。人身权利无差别，人创造生活有差别。个人收入不仅无法统一，而且受地界、区域差别、能力大小等所影响，死亡赔偿金也就不可能统一。因此，最高人民法院应当对“同命不同价”的问题作出统一的、明确的和完善规定。

指导性案例的意义？

指导性案例是一种教学工具，它在商业和法律等领域广泛应用。指导性案例是基于真实或虚构的事件的描述，旨在提供具体的事实、情境和问题，引起学习者的兴趣和思考，并帮助他们理解特定主题或概念。

指导性案例有以下几个重要的意义：

1. 增强知识吸收：指导性案例通过丰富多彩的故事情节和真实的场景，增强学习者的兴趣和参与感，从而使他们更容易吸收新知识。

2. 提高策略思考能力：指导性案例通常会给出一系列问题和挑战，需要学习者运用自己的经验和知识来制定解决方案。这样的练习可以帮助学习者发展策略思考能力和判断力。

3. 锻炼团队合作技能：由于指导性案例的解决需要不同成员共同合作完成，因此学习者需要在群体中协同工作。这种形式的合作培养了学习者的团队合作技能，也增强了学习者的交流和协调能力。

4. 提高决策能力：指导性案例要求学习者针对复杂的情况做出决策。这样的练习可以帮助学习者在现实环境中更好地进行决策，并提高他们的判断和分析能力。

综上所述，指导性案例是一种非常有意义的教学工具。它可以帮助学习者更好地吸收知识、提高策略思考、锻炼团队合作能力和提高决策水平等，使学习更加生动和互动，提高学生的实际应用能力。

指导案例与典型案例有多么不同？

指导性案例：碰到同类案件可以做为参考，就是单位或个人编选的对于理论研究或者司法实践具有指导价值的案例，也可以称之为民间版的指导性案例。

典型案例：指具有代表性的案例，是严重的、重点案例，是指法律界具有较强典型意义及较大社会影响的法律纠纷案例。

简短的法律经典案例？

案例一：中考前一天，五名社会青年冲进某校初三（3）班教室殴打初三学生林某，林某情急之中掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其一名社会青年冲过去殴打林某时被划伤，后经抢救无效死亡。

公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。其家长承担也事赔偿责任。案例二：某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。