教育法律法规常考知识点有哪些？

一、教育法律法规常考知识点有哪些？

一、法律常考的几个“标志”

1、历史上，标志着我国现代学制出现的法律：1902《钦定学堂章程》

2、我国当代史上第一个以法律形式出现的教育目的：1982《中华人民共和国宪法》

3、我国第一次明确提出“义务教育”的法律：1985《中共中央关于教育体制改革的决定》

4、标志着我国义务教育制度确立的法律：1986《中华人民共和国义务教育法》

5、第一个维护青少年儿童社会权利的国际法律：1989《儿童权利公约》

6、我国第一次从法律上确认了教师的社会地位的专业性的法律：1993《中华人民共和国教师法》

二、法律常考的“权利义务”之教师

（一）教师的权利：（源自《教师法》第七条）

1、教育教学权，这是教师最基本的权利。包括：开展教育教学改革和实验等。

2、学术研究权。

3、学生管理权：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。

4、报酬待遇权。包括享受寒暑假期的带薪休假等。

5、民主管理权。包括：对学校的工作提出意见和建议，参与学校的民主管理等。

6、进修培训权。学校不得阻挠教师的进修和培训等。

（二）教师的义务：（《教师法》第八条）

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。（教育教学---既是权利又是义务）

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生行为或者其他侵犯学生合法权益行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（易混淆点，教师义务）

除此之外，教师同样是我国公民，依法享有《宪法》规定的各项权利，其中人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利，这也是教师招聘的常考点之一。

二、中国建国以来的教育法律法规从哪查

中华人民共和国教育法律法规总览。中国建国以来的教育法律法规从中华人民共和国教育法律法规总览查。本书收录从建国以来至1999年发布的现行有效的教育法规1084件，包括全国人民代表大会及其常务委员会通过的有关教育的法律及有关法律的决定，国务院发布的有关教育的行政法规及法规。

三、我国教育的法律法规有哪些？

一、教育法律

1、《中华人民共和国义务教育法》

2、《中华人民共和国未成年人保护法》

3、《中华人民共和国职业教育法》

4、《中华人民共和国教师法》

5、《中华人民共和国教育法》

6、《中华人民共和国体育法》

扩展资料

《中华人民共和国教育法》

第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。

第十八条 国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。

各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。

第十九条 国家实行九年制义务教育制度。

各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。

各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。

国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

第二十一条 国家实行国家教育考试制度。

国家教数族搭育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

第二十二条 国家实行学业证书制度。

经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

第二十三条 国家实行学位制度。

学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。

第二十四条 各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。

按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。

第二十五条 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

参考资料来源：百度百科-中华穗燃人民共和国教育法薯拿

1、《中华人民共和国义务教育法》

2、《中华人民共和国未成年人保护法》

3、《中华人民共和国职业教育法》

4、《中华首漏人民共和国教师法》

5、《中华人民共和国教育法》

6、《中华人民共和国体者仔烂育法》

扩展资料：

教育法规所属类别：国家事务

属性：教育

性质：法规

教戚碰育法规的特性：内容具有多层次性、广泛性、调整对象的多样性、法律后果的特殊性。

另解：教育法规作为一门课程，是我国各级师范院校，师范类考生的必修课程之一。《教育法规》与《课程与教学论》、《教育史》、《德育》一起被视为师范生最重要的四门基础课程。

参考资料来源：百度百科—教育法规

参照中华人民共和国教育法，主要内容为：

教育基本制度；

学校及其他教育机构；

教师和其他教育工作者；

受教育者；

教育与社会；

教育投入与条件保障；

教育对外交流与合作；

法律责任；

附则。

扩展资料：

《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治并世橘教的根本大法。

《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的现代化教育制度，维护教育关系主体的返逗合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。

《教育法》的颁布，标志着中国教育工作进入全面绝团依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。

参考资料：百度百科——中华人民共和国教育法

1、《中华人民共和国芦袭梁义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

2、《中华人民共和国民办教育促进法》

《中华人民共和国民办教育促进法》是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定的法律。

3、《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。

《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主禅裤义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。

4、《中华人民共和国职业教育法》

《中华人民共和国职业教育法》是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进现代化建设，根据教育法和劳动法，制定的法规。由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996年5月15日修订通过，自1996年9月1 日起施行。

5、《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国教师法》的基本精神就是用法律来维护陪运教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

参考资料来源：百度百科-中华人民共和国义务教育法

参考资料来源：百度百科-中华人民共和国教育法

参考资料来源：百度百科-中华人民共和国民办教育促进法

参考资料来源：百度百科-中华人民共和国职业教育法

参考资料来源：百度百科-中华人民共和国教师法

1、《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。义务教育旨在提高我国人口素质，保障儿童受教育的基本权利。

2、《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国教师法》的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队谨局源伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

3、《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和现代化建设全局的一件大事，对落实教育腊判优先发展的战略地位，为教育体系的法制建设提供了重要的保障。

4、《中华人民共和国职业教育法》

中华人民共和国职业教育法是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进现代化建设，根据教育法和劳动法制定的法规。

5、《中华人民共和国民办教育促进法》

中华人民共和国民办教育促进法，是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定的法律。

参考资料百度百科-中华人民共和国义务教育法

百度百科-中华人民共和国教师祥态法

百度百科-中华人民共和国教育法

百度百科-中华人民共和国职业教育法

百度百科-中华人民共和国民办教育促进法