当前位置：首页 > 法律知识 > 正文内容

中国法律史研究(2016)(中国法律史研究会)

2023-05-27 08:32:02法律知识1

中国史研究专著？

中国的史学著作有中国的史学著作有：1、最早的编年体史书是《春秋》。

2、最早的国别体史书是《国语》。

3、最早的纪传体史书是西汉司马迁的《史记》，共130篇。

4、最早的纪传体断代史是东汉班固的《汉书》，共100卷，分120篇。

5、其它：《尚书》《左传》《国语》《战国策》《后汉书》《三国志》

中国史研究范围？

中国近现代史学史、现代史学思潮、现当代史学研究、史学名著研读、学术大师研究、方志学、历史研究法、西方史学理论与方法、西方史学史等。

　　重点优势学科单位：北京师范大学

　　优势学科单位：1 华东师范大学 2 南开大学 3 天津师范大学 4 中国人民大学

　　2.历史地理学

　　研究对象是历史时期的人地关系，脱胎于传统的舆地学，是一门既古老而又年轻的学科。它的研究领域，主要有四大块：

　　（1）历史地理学理论与方法：包括学科属性之确定、地理学方法、历史学方法等。

　　（2）历史自然地理研究：包括地貌、水文、气候、动植物、自然灾害、海陆变迁等。

　　（3）历史人文地理研究：包括政区、疆域、经济、城市、人口、交通、军事、社会、文化等。

　　（4）历史地理文献研究：包括传世文献、佚失和出土文献等。

　　重点优势学科单位：复旦大学，陕西师范大学

　　优势学科单位：1 中国人民人大学2 北京大学 3 武汉大学 4 暨南大学

　　3.历史文献学

　　研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，是对文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。

　　研究领域主要有四个方面：

　　（1）历史文献学理论与方法：包括学科属性之确定、学科体系之建设及文献学方法等。

　　（2）历史文献学史：包括文献学产生、发展、繁荣、变化的历史脉络以及各个阶段的成就、特色等。

　　（3）中国古代思想文化：包括古代学术思想文化发生、发展的历史脉络以及各个阶段特别是清代的成就、特色等。

　　（4）文献整理：包括目录、版本、校勘、辑佚、辨伪以及文献数据化等。

　　重点优势学科单位:1四川大学2吉林大学

　　优势学科单位:1兰州大学2华东师范大学3复旦大学4北京师范大学5南开大学6北京大学7中国人民大学

　　4.专门史

　　研究方向主要有中国边疆民族史、中国边疆民族理论、中国法律史、中国文化史等。

　　研究内容包括：

　　（1）中国自古即为多民族国家，在长期的历史发展中形成了复杂的民族关系，各民族都为当代中国的疆域版图、中华民族和中华文化的形成做出了不可替代的贡献，正确处理民族关系在今日仍然是一

中国元史研究会会长？

张帆北京大学历史学系教授、博士生导师，兼任中国元史研究会会长、中国蒙古史学会副会长。主要从事蒙元史、中国古代政治制度史等相关研究，著有《元代宰相制度研究》等。

中国近代史研究期刊？

是近代史研究吗？属于北大核心期刊。

《近代史研究》经新闻出版总署批准，自1979年创刊，是面向全国发行的历史类学术期刊。《近代史研究》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。

栏目设置：专题研究、学术综述、读史札记、治史箴言、学位论文。

中国历史研究期刊？

中国史研究吗？

《中国史研究》创刊于1979年，季刊，国家社科基金资助期刊，全国中文核心期刊，刊发的论文多被中国人民大学《报刊复印资料》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《光明日报》等报刊全文或摘要转载。在中国人民大学报刊复印中心统计的引文率排行榜中位居前列。

2002年、2008年《中国史研究》被评为中国社会科学院第二、四届优秀期刊优秀奖、2006年被评为第三届中国社会科学院优秀期刊一等奖。

中国历史研究方法？

答：历史研究法，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法，亦称纵向研究法；统计法，收集、整理、分析和解释统计数据，并对其所反映的问题作出一定结论的方法；计量法，运用自然科学中数学方法对历史资料进行定量分析，让史学趋于精确等。

中国历史研究院？

中国社会科学院中国历史研究院于2019年1月3日在北京成立。

历史沿革

中国历史研究院以中国社会科学院所属相关研究所为基础组建，于2019年1月3日成立。[1]

内设机构

下设中国历史研究院院部和考古研究所、古代史研究所、近代史研究所、世界历史研究所、中国边疆研究所、历史理论研究所。

主要职能

承担统筹指导全国历史研究工作，整合资源和力量制定新时代中国历史研究规划，组织实施国家重大项目，讲好中国历史、传播中国文化等职责。

中国有哪些机构在从事全球史研究？

中国社会科学院中国历史研究院

中国社会科学院中国历史研究院是以中国社会科学院所属相关研究所为基础组建的国家顶级研究机构。

2019年1月3日，中国社会科学院中国历史研究院在北京成立。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信。

基本信息

中文名

中国社会科学院中国历史研究院

创立时间

2019年1月3日

机构类型

历史

历史沿革

2019年1月3日，中国社会科学院中国历史研究院成立。

主要职能

承担统筹指导全国历史研究工作，整合资源和力量制定新时代中国历史研究规划，组织实施国家重大项目，讲好中国历史、传播中国文化等职责。

中国历史研究院以中国社会科学院所属相关研究所为基础组建，下设中国历史研究院院部和考古研究所、古代史研究所、近代史研究所、世界历史研究所、中国边疆研究所、历史理论研究所，承担统筹指导全国历史研究工作，整合资源和力量制定新时代中国历史研究规划，组织实施国家重大项目，讲好中国历史、传播中国文化等职责。

中国古代教育制度史研究方向？

一、中国古代教育发展概述

1. 春秋时期：孔子兴办私学，“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。

2. 西汉武帝时期：推行儒学教育，在长安兴办太学，还令天下郡国设立学校，初步建立起地方教育系统。

3. 隋唐时期：科举制度的完备推动了教育事业的发展，从中央到地方，建立了一整套学校体制。

4. 宋代：学校制度更为完备，在中央有太学、国子学等，宋代私人讲学的书院兴起。书院注重依照封建伦理观念培养学生的道德品行，在学习方法上也鼓励讨论、辩难和让学生自讲心得，风气比较活跃。

5. 明朝：强化了前代的科举制度。为了严厉控制士人的思想，实行八股取士，这体现出君主专制的强烈色彩。明代中期以来，书院比较兴盛，明朝后期东林书院以其评识朝政的活动而著名。

6. 清朝：前期的科举和学校，基本承袭明代的制度，在教育方面进一步加强思想控制和文化专制。

二、对中国古代教育的几点认识

1. 孔子的“私学”，使“学在官府”发展到私人讲学，反映了奴隶制教育制度的崩溃以及新萌芽教育制度的发展。

2. 从汉武帝到隋唐、宋元、明清，中央到地方的官办教育体系经历了建立、完善、衰败的发展过程。汉武帝儒学教育加强了中央集权，隋唐教育和科举扩大了封建统治基础；明清教育则具有强烈的君主专制色彩。

3. 封建教育与科技发展的关系。教育的发展，知识的传播必然为科技进步创造条件。但在中国封建社会，由于中国封建教育是以培养封建官吏，适应封建统治需要为目的的，“学而优则仕”，所以事实上对科技的进步作用，是极为有限的，甚至到了封建社会晚期，教育与学风对科技进步起了反作用。但封建社会繁荣时期至宋元专业教育的贡献是较突出的，则应予以肯定。