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专题讲座包括哪些? 什么叫专题讲座?

2024-08-26 10:39:40法律法规1

专题讲座包括哪些?

军事的,文误的,钦食的,医疗的等等。

什么叫专题讲座?

专题讲座就是围绕一个主题开展的讲座。它的讲座主题明确、内容集中、观点鲜明。比如中国特色社会主义专题讲座、黄河流域生态保护与发展专题讲座等。

主讲人可以是一个人,也可以是两个以上的人,但大家都是围绕一个主题,从不同的侧面来阐述一个共同的主题。

体育专题讲座有哪些?

体育专题讲座涵盖了多个方面,如运动训练、运动营养、运动心理、运动损伤防护等。其中,运动训练专题讲座可以包括力量训练、耐力训练、灵敏度训练等内容;运动营养专题讲座可以涉及饮食搭配、营养补充、体重管理等;运动心理专题讲座可以探讨运动员心理素质、压力管理、自信心培养等;运动损伤防护专题讲座可以介绍运动前后的热身与拉伸、运动装备选择与使用等。这些专题讲座旨在提供相关知识,帮助人们更好地理解和参与体育运动。

教学专题讲座有哪些?

教学专题讲座有很多,主要有:“双减”下的教师专业化发展研究、“双减”的“减”与教学质量的“加”、信息技术融入学科教学的实践研究、希沃一体机的使用与培训、中小学教师职业道德的困惑和解决、自带式多媒体对教育教学的影响研究、“五项管理”下的教师教学体验研究等等。

做专题讲座的技巧?

要突出该专题讲座的大主题,简单明了,指向清晣,引明提纲,让参会者耳目一新。

举办专题讲座的意义?

专题讲座它是为适应学校教育教学工作的迫切需求,学校让骨干教师有计划、有目的地自主开设专题系列讲座。它可以是围绕一个专题开设一次或者几次讲座。在培训中,学校应该注重教师对骨干教师讲座内容的消化。可以通过讨论、撰写论文检验教师的教学理念和教学能力的提高效果。专题讲座应有内容新颖、针对性强。

数学专题讲座的优点?

可以学习知识,对数学建立兴趣,热爱学习

师德师风专题讲座内容?

1、关心学生。关爱所有学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。善待学生,做学生的好老师、好朋友。保护学生安全,关爱学生健康,维护学生权益。不讽刺、讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

      2、以身作则当老师。坚守高尚情操,知荣明之耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事和家长。作风正派,诚实正直。自觉抵制有偿家教,不要利用职务之便谋取私利。

      3、教师职业风格反映了教师在职业活动中的态度和行为,它本身就是一种无形的、巨大的教育精神力量,具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求我们要建立热情追求真理、勇于探索、敢于思考、敢于发言、敢于挑战权威的学术氛围。

校园法律知识?

校园法律小知识:

学生利益三问

问题 1 :学生在校内以外受伤的风险谁承担? 答:学生在校内意外受伤学校不一定承担 根据教育部 2002 年颁布《学生伤害事故处理办法》规定,学校是否承担责任要看情况而定。《办法》规定在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中学生发生意外伤害,造成学生伤害事故,如果学校及时救助受伤害学生,并及时告知学生的监护人,履行了相应的职责,行为并无不当,则学校不承担法律责任。如果学校发现情况,未及时采取相应措施,致不良后果加重的,学校应当依法承担相应责任。

问题 2 :学生在体育竞赛活动中受到的损害呢 ? 答:一般情况下,只要致害方在体育竞赛中没有故意或者严重违反运动规则,参赛学生受伤应损害自担。 体育竞赛,既具有群体性、对抗性,又具有一定危险性,特别是篮球、足球等人体发生直接冲撞的对抗性竞赛,是很容易出现人身损害后果的。已知或者应知体育竞赛潜伏着此种固有的风险而仍然参加此种竞赛,实际上是对此种活动中风险的接受,受害人只能自行承担损害而不能要求致害人承担侵权责任。这就是民法理论上的 “ 自愿承担危险 ” 。如果运动员故意或者严重违反运动规则而侵害其他运动员的人身,则应承担侵权赔偿责任。

问题 3 :学生在校期间经常自行组织活动出现损害怎么办? 答:学生在休息时间自行组织的,并没有报告学校, 故学校对此没有特定的注意义务。况且他们系中学生,均为限制民事行为能力人,对体育竞赛中可能发生的损害,应该有所预见和防范,不需要学校特别提醒。因而对非学校组织的正常体育活动中发生的意外伤害,学校没有过错,是不应承当赔偿责任的。

农村法律知识?

《农村实用法律知识》是在原“普法精要丛书”的基础上,结合新法律法规修改而成的。它由三部分组成。

第1部分“如何用法律保护自己”,对农村基层组织、农村民事法律和农民工劳动、农村经济、农村刑事等农村实体和程序法律问题进行解答。

第2部分“怎样处理房屋土地纠纷”,回答了农村房屋与宅基地、农村建设用地、农村农业用地以及农村其他土地等方面的法律问题。

第3部分“如何处理婚姻家庭纠纷”,主要包括婚姻、继承、收养、人口与计划生育等方面法律问题。

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