校园法律知识？ 校园欺凌被动欺凌的重要特征？

校园法律知识？

校园法律小知识：

学生利益三问

问题 1 ：学生在校内以外受伤的风险谁承担? 答：学生在校内意外受伤学校不一定承担 根据教育部 2002 年颁布《学生伤害事故处理办法》规定，学校是否承担责任要看情况而定。《办法》规定在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中学生发生意外伤害，造成学生伤害事故，如果学校及时救助受伤害学生，并及时告知学生的监护人，履行了相应的职责，行为并无不当，则学校不承担法律责任。如果学校发现情况，未及时采取相应措施，致不良后果加重的，学校应当依法承担相应责任。

问题 2 ：学生在体育竞赛活动中受到的损害呢 ? 答：一般情况下，只要致害方在体育竞赛中没有故意或者严重违反运动规则，参赛学生受伤应损害自担。 体育竞赛，既具有群体性、对抗性，又具有一定危险性，特别是篮球、足球等人体发生直接冲撞的对抗性竞赛，是很容易出现人身损害后果的。已知或者应知体育竞赛潜伏着此种固有的风险而仍然参加此种竞赛，实际上是对此种活动中风险的接受，受害人只能自行承担损害而不能要求致害人承担侵权责任。这就是民法理论上的 “ 自愿承担危险 ” 。如果运动员故意或者严重违反运动规则而侵害其他运动员的人身，则应承担侵权赔偿责任。

问题 3 ：学生在校期间经常自行组织活动出现损害怎么办? 答：学生在休息时间自行组织的，并没有报告学校， 故学校对此没有特定的注意义务。况且他们系中学生，均为限制民事行为能力人，对体育竞赛中可能发生的损害，应该有所预见和防范，不需要学校特别提醒。因而对非学校组织的正常体育活动中发生的意外伤害，学校没有过错，是不应承当赔偿责任的。

校园欺凌被动欺凌的重要特征？

校园欺凌被动七零的最重要特征是欺凌者是在强势权威或者强势武力下被迫声源造成声势浩大，并没有动手，或者是直接动手造成重大情节，可以被认为是被动麒麟，还有一个就是当被欺凌者受到大家的歧视，那么不与被欺凌者同党，能够受到保护也是被动麒麟的重要特征

什么不是校园欺凌？

叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。

对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受

分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。

怎样防止校园欺凌？

第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。碰到‘下暴’应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征，以便事后及时报警或报告老师。告诉学生们，最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋，达到既能保护自己，又能巧妙制服坏人的最佳效果。第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

告诫大家：千万不能因为一时害怕而选择怯懦，不报警只能助长‘下暴’者的嚣张气焰，他们不仅还会不停地来纠缠你，而且还会继续危害其他同学。

如何防止校园欺凌？

第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

碰到‘下暴’应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征，以便事后及时报警或报告老师。告诉学生们，最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋，达到既能保护自己，又能巧妙制服坏人的最佳效果。

第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

扩展资料：

告诫大家：千万不能因为一时害怕而选择怯懦，不报警只能助长‘下暴’者的嚣张气焰，他们不仅还会不停地来纠缠你，而且还会继续危害其他同学。

防校园欺凌句子？

欺凌同学要不得，互助互爱好品德。

校园暴力要不得，共建美好创和谐。

增强师生防范意识，营造校园安全环境。

活力校园新气象，莘莘学子文明风。

学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。

真心真意为校园，和谐校园由你创。

共创和谐大家庭，师生携手显真情。

学生快乐成长，学校繁荣和谐。

健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。

百善文明为先，万事安全为重。

相亲相敬与相知，尽显和平真意义。

创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。

某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;

关于校园欺凌文案？

欺凌遍布世界上无数个不为人知的角落，多的是人叫天天不灵叫地地不应。那些拳头和恶言向你劈头盖脸砸过来的时候，没有人会替你挡。 旁观者为自保，选择沉默，选择无视，甚至选择成为帮凶。

大学一年级，成绩优异、长相甜美的誉为该校的校花。那年的平安夜，晚自习后，这个被家长和老师寄予了厚望的女孩穿她被着一袭单薄的白色睡裙，从宿舍楼顶的天台一跃而下。而伴随着她的死亡，一宗恶性的校园霸凌事件冲破了重重阻挠，血腥的罪恶终于暴露在了阳光之下……

校园欺凌是什么？

校园欺凌可以分为五种身体欺凌：打、踢、掐身体性骚扰等语言欺凌：咒骂、挑逗、语言性骚扰等心理欺凌：故意孤立某人、手势挑逗等社会性欺凌：将某人排除在圈子外、散布谣言、造谣中伤等网络欺凌：使用信息技术进行恐吓或骚扰等（如果有不对的地方请指正，我也是半吊子，之前在班上做过类似的演讲找到的资料上讲述的就是五种类型，至于层次什么的我也不太清楚）

防校园欺凌儿歌？

春风吹，阳光照，

校园生活真美妙。

对同学，要友善，

文明礼让要记牢。

坏风气，不能要，

互帮互助不可少。

见恶行，要举报，

视而不见可不好。

不恃强，不凌弱，

后果严重警察找。

反欺凌，要做到，

校园和谐最重要。

如何预防校园欺凌？

1.

加强宣传教育。预防校园欺凌是维护校园安全秩序的重要内容，要采取多种形式宣传相关知识，让大家知道什么是校园欺凌、校园欺凌的法律责任、怎样抵制校园欺凌等。学校家庭社区对预防工作各负其责，加强沟通协作，让学生在和谐愉快的氛围中学习生活。

2.

加强安保监督。要做好校内及门位安全监控和监督巡查，发现问题及时反馈解决，不给校园欺凌留有余地，校方要有专门机构和人员负责该项工作，甚至可以配备心理健康老师，让学生遇到问题能咨询减压，对于欺凌行为绝不姑息迁就、置之不理。

3.

加强班级建设。要利用安全月的时机，结合实际组织向欺凌行为作斗争的班会，一方面介绍正反两方面案例，另一方面要做好后进生的帮教工作，开展健康有趣的业余活动，把学生的注意力放在班集体建设上来。