法学本科论文答辩常问的问题？

法学本科论文答辩常问的问题？

1 、自己为什么选择这个课题？

2 、研究这个课题的意义和目的是什么？

3 、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4 、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5 、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

问题的类型有哪些？

问题的类型主要有以下几种：

（1）根据问题状态的清晰程度及问题结构的完整性，可分为结构良好的问题和结构不良的问题。

结构良好的问题指的是给定、目标和可用算子都很明确。例如解几何证明题，或者计算3X5=?等，这样的问题就属于结构良好的问题。

结构不良的问题指的是给定、目标和可用算子对于问题解决者来说不是非常明确。比如教育好孩子，读一本好书等。

（2）根据问题解决者对问题的熟悉程度，也可分为常规问题与非常规问题。

常规问题是那些个题以前解决过且只需对答案直接进行提取的问题。例如对中学生来说，解一元一次方程，5x+7=32就是一个常规问题。

非常规问题则是个体没有解决过类似问题且不能产生一个已经存在答案的问题。例如，要求中学生编写一段计算机程序来求出一个样本数据的平均数和标准差。这就是一个非常规问题，它需要中学生挖掘自己的学习潜力。

（3）根据问题解决所需要的算子质量，可分为一般领域问题和专门领域问题。

一般领域问题（语义贫乏问题）是指解决问题所需要的特定领域的专业知识相对较少，又称知识贫乏领域问题。例如传教士与野人过河问题等，属于一般领域问题。

专门领域问题（语义丰富问题）则包含大量特定领域的专业知识，因此又称作知识丰富领域问题。比如警察办案就属于专门领域问题。

关于法学论文答辩会问什么问题？

先是自我介绍，包括姓名，系别，论文题目等然后把自己的论文主要内容概括一下，也就是自己的论文摘要和个部分内容整合一下，答辩开始的时候会要求你做陈述，照念就OK了。。

陈述完之后，评审老师会给你两到三个问题，一般都是你论文里边的相关内容，找到问题的出处，结合论文里边你的观点，给他胡吹一下，实在有故意刁难的老师提出比较BT的问题，你就诚恳的对他说，关于这个问题，我研究得还不是很深入，还请老师提点，回去我再加以研究。

这样，一般的老师或学校都不会在论文答辩的时候卡你的。。。

毕竟毕业生的质量和数量还是关系到学校的声誉的。

我也是前几天刚刚答辩完的，祝你顺利通过答辩，早日找到好工作！

学生心理问题类型有哪些？

一、意志障碍

心理学认为：意志是自觉地确定目的，并根据目的来支配调节自己的行为，克服困难，从而实现目的心理活动。其突出的特征是：自觉地确定目的和实现目的而克服困难。而学困生的行为恰与上述规律相悖，其主要表现为：

1.学习目的不明确，缺乏自觉性。

2.心理脆弱，缺乏学习的持久性。

3.心理不稳定，兴趣负迁移过快。

二、情感障碍

情感是人们内心外界事物所抱的肯定或否定态度的体现，如喜、怒、哀、乐等。它由一定的客观事物引起，合乎需要就会产生积极作用，反之则起消极作用。造成学困生情感障碍的因素

审计问题整改类型有哪些？

审计问题整改类型一般有四类：

①警告类：通过警告性文件引起有关单位及个人重视，实现审计问题的有效消除。

②合理化改造类：采取相应技术改造，产生巨大经济、社会效益。

③改变行为类：改变审计问题发生的在文化、技术、劳动组织等方面的原因。

④整改决策类：通过重新制定、修改决策，使审计问题得到有效解决。

问题家庭类型有哪些？

家庭有不同的分类，按家庭的代际数量和亲属关系的特征分类。

1、夫妻家庭。只有夫妻两人组成的家庭。包括夫妻自愿不育的丁克家庭、子女不在身边的空巢家庭以及上未生育的夫妻家庭。

2、核心家庭。由父母和未婚子女组成的家庭。

3、主干家庭。有两代或者两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭，如：父母和已婚子女组成的家庭。

4、联合家庭。指家庭中有任何一代含有两对或两对以上夫妻的家庭，如父母和两对以上已婚子女组成的家庭或兄弟姐妹结婚后不分家的家庭。

5、其他形式的家庭。包括单亲家庭、隔代家庭、同居家庭、同性恋家庭、单身家庭。

扩展资料

影响：

1、如果一个家庭失去了父亲，那么母亲给到孩子的力量更是倾向与女性特质的，这样的孩子会缺乏决断力、果敢、容易犹豫不决，不过也会比较善良、包容他人。一个孩子身上男性特质过少，容易影响事业，因为事业需要有强大的逻辑、决断力、行动力

2、如果一个家庭失去了母亲，那么孩子跟父亲的链接就会变强，我用粗线体现出来，孩子身上的男性特质会变得很强，比较坚强甚至坚硬固执、缺乏女性的韧劲、包容心。一个孩子身上女性特质过少，容易影响人际关系，特别是亲密关系，因为处理各种关系需要耐心、爱心、包容心。

参考资料来源：

中通问题件有哪些类型？

1.尊享，连续做两天自取未取，如果还联系不上，退回。

2.代收货款，当天做自提，第二天能联系上做自提与客户达成共识，如果联系不上，做自取未取，24小时没取走，退回。

3，尊享的件第一天做完问题件，（如果联系不上，用掌中通发短信，做乡镇村组自提）第二天得看看对方网点回复没有，如果回复了退回，得必须退回，否则延误一天100元。

4，第三天达电话挑出的问题件（停机、关机、无人接听、空号、非本人、号码错误等）做自取未取。不要再做送无人了，送无人是城区里做的

书面沟通的问题类型有哪些？

书面沟通的原则是主题突出；思路清晰；表达简洁；信息正确；换位思考。是公共关系的工作途径之一，用书面媒介的形式与公众交流信息，沟通情况，主要用于内部公众之间的沟通，其形式有内部报刊、信件、公告板、标语和各种辅助出版物。

书面沟通适用情形：简单问题小范围沟通时（如3~5个人沟通一下产出物最终的评审结论等）；需要大家先思考、斟酌，短时间不需要或很难有结果时（如项目组团队活动的讨论、复杂技术问题提前知会大家思考等）；传达非重要信息时（如分发周项目状态报告等）；澄清一些谣传信息，而这些谣传信息可能会对团队带来影响时。

论文答辩会问哪些问题？

论文答辩过程中，评委会针对你的论文提出问题，这些问题可能涉及多个方面。以下是一些可能的问题：

1. 研究目的和意义：评委可能会问你为什么要进行这项研究，这项研究的实际意义是什么。

2. 研究方法：评委可能会关注你的研究方法，了解你如何收集数据和分析数据。

3. 研究结果：评委可能会询问你的研究结果，以及这些结果说明了什么。

4. 数据可靠性：评委可能会关注你的数据来源和质量，询问你如何确保数据的可靠性和准确性。

5. 局限性：评委可能会询问你认识到的研究局限性，以及未来如何改进。

6. 理论基础：评委可能会询问你的论文所基于的理论框架，了解你是如何运用理论来指导你的研究的。

7. 文献综述：评委可能会关注你的文献综述，了解你是如何归纳和总结现有研究的，以及你的研究与已有研究的异同。

8. 创新点：评委可能会询问你的研究创新点，了解你的研究对现有知识体系的贡献。

9. 应用价值：评委可能会关注你的研究的实际应用价值，了解你的研究成果如何应用于实际工作中。

10. 未来研究建议：评委可能会询问你对未来研究的建议，了解你如何看待本研究领域的发展趋势。

需要注意的是，具体的问题取决于你的论文内容和研究领域。为了在答辩过程中取得好成绩，你需要在答辩前充分准备，熟悉论文的每个细节，并预设可能遇到的问题。

论文答辩中老师常问的问题有哪些？

1、老师一般会问的第一个问题：

　　一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。

　　2、老师一般会问的第二个问题：

　　在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。具体的你可以去上学吧论文查重上看看。