法规的层次和门类(法规的层次和门类有哪些)

国防法规有哪些层次和门类构成？

国防法规是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的，用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。

什么是国家法规，由哪些层次门类构成？

法规就是国家机关制定的规范性文件。如我国制定和颁布的行政法规，省，自治区，直辖市人大及其常委制定和公布的地方性法规，省市区人民政府所在的市经批准较大的市的人大及常委会也可以制定地方性法规。报省，自治区的人大及其常委会批准后，实行法规也具有法律效力

党内主要法规的类型和层次包括？

党内法规类型主要包括党章，党员纪律条例等

行政法规的立法层次？

中国特色社会主义法律体系包含法律、行政法规、地方性法规三个层次的内容。

门类和类的区别？

门类，汉语词语，拼音是mén lèi，意思是依照事物的特性把相同的集中在一起而分成的类。如鲁迅《书信集·致王志之》：“我希望在平的刊物，应以在平的作者为骨干，这才能够发展而且有特色，门类不完全一点倒不要紧。”

类是面向对象程序设计实现信息封装的基础。类是一种用户定义的引用数据类型，也称类类型。每个类包含数据说明和一组操作数据或传递消息的函数。类的实例称为对象。

类的构成包括成员属性和成员方法（数据成员和成员函数）。

党内法规体系四个效力层次？

一是党章。党章是“母法”，是最根本的党内法规，具有最高效力，是制定其他党内法规的基础和依据。

二是中央党内法规。中央党内法规是党的中央组织制定，主要规定党的地方组织和基层组织的产生、组成和职权，党员义务和权利的基本方面，党的各方面工作的基本制度等，是党内法规体系的主干部分，其效力低于党章，高于中央部委和省区市党委制定的党内法规。中央党内法规一般以中共中央文件形式、中共中央办公厅文件形式发布。

三是中央部委制定的党内法规。中央纪委、中央各部门制定的党内法规主要对党的某一方面工作或者事项作出具体规定，是党内法规体系的枝干部分，其效力低于中央党内法规。中央部委制定的党内法规一般采用中央纪律检查委员会、中央各部门文件形式发布。

四是省区市党委制定的党内法规。各省区市党委制定的党内法规主要对本地区党的工作或者事项作出具体规定，是党内法规体系的枝干部分，其内容不得同中央部委党内法规相抵触。省区市党委制定的党内法规一般采用省区市党委文件、党委办公厅文件形式发布。

党内法规的七个层次具体是什么？

我们的党内法规有七个层级：

一是党章，二是准则，三是条例，四是规则，五是规定，六是办法，七是细则。这些年结合党的纪律建设工作实际，对一部党章、两个准则，还有其他的条例、规则等，都进行了修订和完善，同时还新制定了《中国共产党问责条例》等，使我们党规党纪体系更加健全和完善。

医疗器械法规体系的四大层次？

医疗卫生管理法律、法规包括以下几个层次： 医疗卫生法律。指由全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律文件。目前全国人大常委会通过的法律有：《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国药品管理法》等。 行政法规。指由国家最高行政机关即国务院制定颁布的规范性文件。行政法规有的以国务院名义直接发布，如《医疗机构管理条例》、《血液制品管理条例》等。 部门规章。指由卫生部制定颁布或卫生部与有关部、委、办、局联合制定发布的具有法律效力的规范性文件。这些文件在全国范围内有效，效力低于法律、法规，如《医疗机构管理条例实施细则》、《全国医院工作条例》等。

专业门类和大类的区别？

1.专业名称

与专业招生相比，按类招生的专业大类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。

【例】北京工业大学2020年的招生计划里面，有招土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。

这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业大类，每个专业大类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。

比如，能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业；

社会学类包含社会学、社会工作专业；

设计学类包含产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五个专业。

2.招生计划

对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业大类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业。

3.培养模式

不同的高校在按类招生的过程中结合本校的教学资源、学科建设、专业布局、院系建制、教学管理、学生管理等问题制定相关的培养模式，彼此之间也不尽相同。即便是统一高校内，不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。

4.培养过程

在培养期间，同一专业大类招生录取的考生第一或前两个学年在同一个教学平台上进行本专业类的通识课程学习。之后，学生结合个人的爱好、特长，考虑自身的条件、学校教学资源情况及就业状况，积极接受导师的指导，再根据学生志愿和学校有关规定，由学生选择专业或专业方向而进入相应的专业学习。

行政执法规范在形式上分为的层次？

(一) 按照行政执法的行为方式，可以将行政执法行为划分为行政处理、行政监督检查、行政处罚、行政强制执行等。

(二) 按照行政执法行为是否必须具备一定的形式来划分，行政执法行为分为要式的行政执法行为和不要式行政执法行为。

(三) 按照行政执法行为行政机关是否可以主动采取来划分，可以把行政执法行为分为主动的行政执法行为和被动的行政执法行为。

(四)按照行政执法行为是否可以由行政机关直接进行来划分，可以把行政执法行为划分为独立的行政执法行为与附属的行政执法行为。