法律人座右铭？ 法律人具备专业法律知识的好处？

法律人座右铭？

法宽则刑者少，刑者少则民为耻矣。

法律人具备专业法律知识的好处？

首先，从法律专业所培养的人才素质上看，人才素质较高，法学是一门严谨的学科，故法学专业的学生多思维严谨、敏捷、且口才上佳，法学专业的学生理解问题深刻，分析问题透彻，解决问题公正，所以法学专业所培养的学生能力和素质均比较优秀，且形象端庄给人以正义感。

从法学专业本身上看，法学是集专业与实用与一体的学科，一方面法学要求极为严谨专业精确的法律知识才能解决社会问题，另一方面法学与百姓日常的生活又密不可分，人们在生活中不自觉的运用这法律的知识来解决身边的大事小情。

而且我国法学系大陆法系，法律的系统性较强，易于理解记忆，容易掌握。

从社会环境来看我国的市场经济是法制经济，随着我国社会的发展，社会对法律人才的需求量仍会保持一个比较旺盛的势头。

罗马人的法律？

自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念。

自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。

这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升化，标志着罗马法学的高度成熟。

是共和国晚期的著名政治学家和法学家西塞罗提出的。

法律人的浪漫文案？

平时正经的法律人，一旦浪漫起来，那可就真没别人什么事儿我们来签一个无固定期的劳动合 同 ，没有薪酬约定， 只有牵你的手慢慢变老。

法律的创始人？

法律是民族精神，不是个人发明的。法律起源的民族精神论，认为法的产生是民族精神的体现的一种理论。

出现于18世纪末到19世纪初的德国。其主要代表人物有德国的古斯塔夫·胡果（1764一1844）、卡尔·萨维尼（1779——1861）、乔治·弗里德里希·普赫塔（1798—1846年）。他们认为，法不是外面或某些人从上面强加于社会的，而是由社会内部蕴藏的“民族精神”中生长出来的。

法律拟制人的意义？

社会发展和权力保护的需要，比如法人；比如胎儿。

法律对人的影响？

1告示作用法律代表国家关于人们应当如何行为的意见和态度。这种意见和态度以赞成和许可或反对和禁示的形式昭示天下，向整个社会传达人们可以或必须加何行为的信息，起到告示的作用。

2指引作用法是通过规定人们在法律上的权利和义务以及违反法律规定应承担的责任来调整人们的行为的。

调整就是指引指引作用的发挥以对法律要求的知晓为前提。

3评价作用法律作为一种行为标准和尺度，具有判断、衡量人们的行为的作用。

4预测作用法具有预测作用，人们就可以根据法律来合理地作出安排，以便用最小的代价和风险取得最有效的结果。

5教育作用法的教育作用对于提高公民的法律意识、权利意识、义务观念、责任感、遵守法律和纪律的自觉性，是不可或缺的。

6强制作用法的强制作用在于制裁违法行为。通过制裁可以加强法的权威性，保护人们的正当权利，增强人们的安全感。

作为法律人的要求？

1、需要具备的知识

社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德、刑事与行政法律制度：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、民商事法律制度、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）。

2、需要具备的能力

口语是情感沟通、信息传递最快捷的方式，律师的工作要跟众多的人打交道，跟不同的人交流与沟通，这就需要有良好的口头表达能力，无论在何种场合，都能够清楚明白地表达自己的观点。

3、需要具备的素养

法律人”是立法、司法、用法，使法之精神薪火传承的“人”，这就要求他们除了专业素养之外，具备几个基本品质：独立思考的能力，合理怀疑的态度，维护正义的使命感。

法律人的个性签名？

1.无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

　　2.真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德

　　3.宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦•却伯

　　4.解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。——萨维尼

　　5.法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森

　　6.宪法，就是一张写着人民权利的纸。——列宁

人的法律地位？

法律地位（实即法律上的人格或者称为权利能力），指法律主体享受权利与承担义务的资格。也用以指法律主体在法律关系中所处的位置，它常用来表示权利和义务的相应程度。

法律地位一般由其他社会规范、习俗先行限定，由法律最终确认后生效。