法律由什么制定和实施？

法律由什么制定和实施？

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现。

法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。

中国的法律可以划分为：（1）宪法；（2）法律；（3）行政法规；（4）地方性法规；（5）自治条例和单行条例。法律是从属于宪法的强制性规范，是宪法的具体化。宪法是国家法的基础与核心，法律则是国家法的重要组成部分。截至2019年11月，中国现行有效的法律有275部。

法律的实施条例由谁制定？

应由国务院制定行政法规或者各省市自治区人大或其常务委员会制定地方性法规。

1954年我国制定和颁发实施的法律是？

五四宪法，第一部《中华人民共和国宪法》于1954年9月20日在第一届全国人民代表大会第一次会议上通过，共4章106条。被称为五四宪法。五四宪法是一部较为完善的宪法。这是中华人民共和国的第一部宪法，是在对建国前夕由全国政协制定的起临时宪法作用的《共同纲领》进行修改的基础上制定的。

法律的实施细则由谁制定？

“实施条例”一般由国务院根据法律的原则精神制定，国务院制定的规范性文件称“行政法规”，约束全国范围内各级行政机关。涉及司法审判的法律适用问题，法院一般也应当依照行政法规来办理。

“实施细则”一般是与法律、法规实施有关的国务院部委制定的（实际上这些法律通常也是他们这些部委牵头起草的），属于“行政规章”，按照规定，一般不能叫“条例”，因此叫“实施细则”，只能约束这个部委以及它的下级行政机关。

何为法律制定和法律适用？

法律适用就是指在具体的法律事实出现后，通过将其归入相应的抽象法律事实，然后根据该法律规范关于抽象法律关系之规定，进而形成具体的法律关系和法律秩序。 法律适用有广义和狭义之分。广义的法律适用是指国家机关及其工作人员、社会团体和公民实现法律规范的活动。这种意义上的法律适用一般被称为法的实施。

狭义的法律适用是指国家机关及其工作人员依照其职权范围把法律规范应用于具体事项的活动，特指拥有司法权的机关及司法人员依照法定方式把法律规范应用于具体案件的活动。

企业法的制定和实施？

企业法，是指企业在设立、组织形式、管理和运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。从法律的角度讲，企业是依法成立，具有一定的组织形式，独立从事商品生产经营、服务活动的经济组织。

企业法是以确认企业法律地位为主旨的法律体系，因此，广义企业法应当是规范各种类型企业的法律规范的总体。包括按企业资产组织形式划分的公司、合伙企业和独资企业；也包括按照所有制形式划分的国有企业、集体企业和私营企业；以及包括按照有无涉外因素划分的内资企业和外商投资企业等。目前中国现行企业法对上述不同类型的企业都有所调整。

制定和完善法律的机关？

我国法的主要形式的制定机关：全国人民代表大会及其常务委员会;国务院;有地方立法权的地方人民代表大会及其常务委员会;国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构;有地方立法权的地方人民政府。

法的主要形式的效力等级：宪法最高，法律次于宪法，行政法规次于法律，地方性法规低于宪法、法律、行政法规，不得与它们相抵触，效力高于本级和下级地方政府规章。

宪法的制定机关是全国人民代表大会，效力等级是具有最高法律效力。

法律的制定机关是全国人民代表大会及其常务委员会，效力等级仅次于宪法。

行政法规的制定机关是国务院，效力等级仅次于宪法和法律。

地方性法规的制定机关是有地方立法权的地方人民代表大会及其常务委员会，效力等级：地位低于宪法、法律、行政法规，不得与它们相抵触。效力高于本级和下级地方政府规章。

部门规章的制定机关是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构。效力等级：根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定。

地方政府规章的制定机关有地方立法权的地方人民政府，效力等级根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定。

教研计划如何制定和实施？

制定和实施教研计划是教育机构和学校提升教学质量的重要手段，以下是制定和实施教研计划的一般步骤：

1. 确定教研目标：首先需要明确教研的目标，例如提升学生学习成绩、改进教学方法、推广优秀教学案例等。

2. 收集信息和资料：收集和整理与教研目标相关的信息和资料，包括学科教学大纲、教材、学生学习情况、教师教学反馈等。

3. 制定教研计划：根据目标和信息资料，制定教研计划，包括教研的时间安排、研究内容、研究方法和评估指标等。

4. 分工合作：确定教研小组成员，明确各自的任务和分工，确保每个成员都能参与到教研工作中来。

5. 实施教研计划：按照计划进行教研活动，包括教学观摩、教学案例研究、教学方法探讨、课程设计等。

6. 数据收集和分析：收集教研活动中产生的数据和信息，进行分析和总结，发现问题和改进空间。

7. 教研成果分享：将教研成果分享给其他教师，进行交流和讨论，推广好的教学案例和方法。

8. 调整和改进：根据教研成果和反馈意见，调整教学计划和教学方法，不断改进教学质量。

法律执行制定和流程？

法律的运行，四个阶段：法律的制定、法律的遵守、法律的执行、法律的适用 其中，法律的制定可概括为四个环节：（可理解为立法制定的过程）

法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决、法律的公布 法律的执行，在英美国家，也可被理解为司法过程，因此，倘若用司法过程来理解，也是可以的，但是各国学者理论不一，它可分为案件受理——认定事实——选择法律——作出裁决——裁判执行。

法律由谁制定和认可？

法律由全国人大法工委制定，由全国人大通过认可才算是法律。