简述法律文书的写作系统？

简述法律文书的写作系统？

法源法律文书写作教学系统是一款服务于高校教师课程教学，通过学生自主练习及教师安排实验的训练方式，结合软件提供的大量系统案例以及文书模板的使用，帮助学生快速提高法律文书写作技能的实训性软件。

法律文书写作实验目的？

旨在提升法律文书写作质量，让写作人写好下水文，为正式撰写法律文书作好相应准备。

主观题法律文书题会考哪些？

法律职业资格考试主观题法律文书通常会考一些民事起诉状，民事上诉状，刑事答辩书，以及一审判决书，二审判决书，这就是作为法律工作者日常经常使用的法律文书，考文书目的就是为了让通过法律职业资格考试的人员，在将来写这些法律文书是能够应用的上。

法律文书写作属于哪部分？

《法律文书写作》课程分为绪论和文体分论两大部分。绪论部分属于法律文书写作的理论部分，讲解法律文书的概念、性质、特点、分类和写作的基本要求等。

文体分论部分按法律文书制作的不同机关、组织划分章节，分别讲解公安机关主要法律文书、人民检察院主要法律文书、人民法院主要法律文书和律师实务法律文书等各种法律文书的写作知识和要领，并对重要的法律文书辅以必要的实际写作练习，以达到切实提高学生。

法律文书写作学习方法？

　　法律文书写作的基本要求如下: 　　(1)遵循格式,写全事项; 　　(2)主旨鲜明,阐述精当; 　　(3)叙事清楚,材料真实; 　　(4)依法说理,折服有力; 　　(5)语言精确,朴实庄重。 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，要写好法律文书，最根本的途径就是多阅读法条，提高自己的语言表能力。其次多看相关法律文书，总结经验，取长补短。

律师如何提升法律文书写作能力？

这个水平非一日之功

需要熟悉法律规定

还要熟悉逻辑思维

反驳要礼有节

依法依理服人

多看些判决书、上诉状、答辩状等，有个潜移默化的过程，没有统一的标准，能把自己的观点表述清楚就可以，时间长了，自然就提升了

题西林壁写作特点？

“横看客岭侧客峰，远近高低各不同。”一句说的是游人从远处、近处、高处、地处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观会的。有时你看到到是起伏连绵的山岭，有时你看到的是高耸入云端的山峰。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风含。

结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即含说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个题味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个之理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观客见。

公共写作题要写题目吗？

肯定是需要题目的，题目是一篇文章主旨的概括，传达了十分重要的信息。

怎样理解法律文书的法律精神和写作理念？

我认为一个好的法律文书应该以事实为依据以法律为准绳，这里的“事实”是法律事实，法律事实不同于客观事实，客观事实是人们所要追求的最高目标，法律事实是要用证据加以证明的，法律事实永远不可能等同于客观事实，只能是让法律事实尽可能的接近于客观事实，我们在写作法律文书的时候只能写能够用证据加以证明的事实。写作法律文书学要有一定的逻辑性，同时要突出重点，要有条理性。这是个人观点，以供大家参考斧正。

题临安邸的写作背景？

这首《题临安邸》系南宋淳熙时士人林升所作，此为写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首古代的“墙头诗”，疑原无题，此题为后人所加。

北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。

赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。

南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。

南宋绍兴二年（1132），宋高宗赵构第二次回到杭州，这水光山色冠绝东南的“人间天堂”被他看中了，有终焉之志，于是上自帝王将相，下至士子商人，在以屈辱换得苟安之下，大修楼堂馆所，建明堂，修太庙，宫殿楼观一时兴起，达官显宦、富商大贾也相继经营宅第，壮大这“帝王之居”，并大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的腐朽生活中，致西湖有“销金锅”之号。

几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝。

这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。