法制教育的作用，你认为有哪些呢？

一、法制教育的作用，你认为有哪些呢？

我们国家对于学生们的教育是方方面面的，不仅他们要学习好书本上面的文化知识，除此之外还要进行法制教育，让自己的政治思想也变得正确。法制教育也是我们新时代时期一项重要艰巨的任务，现在的时代是一个全民懂法、全民普法的时代，那么什么是法制教育？法制教育的作用，你认为有哪些呢？

一、增强法治观念

法治教育最主要的作用就是让年轻的学生学习的法律基础知识，让他们从小就做一个的守法公民，等他们进入社会以后，也会懂得履行民主的权利和义务，自觉养成遵守法律的行为习惯，增加自己的法治观念。而的建设是以法治建设为基础的，因此国家应该通过对小学生的思想品德课，加强学生的法制教育。

二、让学生知道宪法是国家的根本大法

宪法是国家的母法，是制定一切法律的基础，我们国家每个公民都有享有宪法和法律规定的义务。法制教育要让学生们知道要享有权利，必须要履行义务，同时在日常生活中也要懂得遵守宪法，维护宪法，同时向一些破坏宪法的行为进行斗争。

三、教育学生正确使用民主权利

学好法治理念，根本目的就是保障人民群众的利益，维护我们每个公民的每个正常的权利。做好学生的法制教育，他们能遵纪守法，才会正确使用民主权益，利用法治这一武器保护我们国家，同反革命的分子进行斗争，维护社会秩序。

总的来说，法治教育的作用是很重要的，通过法制教育可以让学生们懂得什么是法，以及要尊法守法，遵循法律，同违反法律的行为作斗争。

法制教育能够让很多人约束自己的行为，能够让很多人明白法律，对约束个人的行为有帮助，可以实现社会和平，能够增强法制观念，能够让年轻人学习基础的法律知识，能够让更多的人成为守法的公民。

可以宣传法制观念，提升人民的法制意识，也可以提高国民的素质，可以增强法律观念，让人们学会用法律保护自己，可以维护社会和平。

可以增强法律观念，也可以让学生了解宪法的意义，还可以掌握基础的法律，可以和生活中的事情紧紧联合在一起，还可以贯彻法律政策，宣传法治观念。

可以让人们懂得法律的知识，能够让人们遵纪守法，让人们约束自己的行为，有助于社会的稳定，也可以让人们学到更多的东西。

二、法律的规范作用有哪几种?各举例说明

指引作用体现在用法律指引自己应该如何行为。如甲在学习了安全交通法之后决定以后要遵守交规，安全驾驶。

评价作用体现在通过法律判断他人的行为是否合法。如乙看了新闻里贪官被判刑的消息，觉得我国法治有明显进步。

预测作用体现在掌握法律以后,就可以预测到某种行为会否受到法律制裁,受怎么样的法律制裁。如丙在看了合同法之后，知道自己租房子应当签订书面合同。

教育作用是指法律教育所有公民如何守法。如监狱里给服刑人员观看今日说法和进行普法教育。

强制作用则体现在,对个别违法犯罪的人,法律会强制性地制裁他们。如某个杀人犯被拘留或者逮捕。

法律的规范作用有哪几种?各举例说明？指引作用体现在用法律指引自己应该如何行为。如甲在学习了安全交通法之后决定以后要遵守交规，安全驾驶。评价作用体现在通过法律判断他人的行为是否合法。如乙看了新闻里贪官被判刑的消息，觉得我国法治有明显进步。预测作用体现在掌握法律以后,就可以预测到某种行为会否受到法律制裁,受怎么样的法律制裁。如丙在看了合同法之后，知道自己租房子应当签订书面合同。教育作用是指法律教育所有公民如何守法。如监狱里给服刑人员观看今日说法和进行普法教育。强制作用则体现在,对个别违法犯罪的人,法律会强制性地制裁他们。如某个杀人犯被拘留或者逮捕。

法律规范作用共五种，分别是指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。

指引作用体现在用法律指引自己应该如何行为。如甲在学习了安全交通法之后决定以后要遵守交规，安全驾驶。

评价作用体现在通过法律判断他人的行为是否合法。如乙看了新闻里贪官被判刑的消息，觉得我国法治有明显进步。

预测作用体现在掌握法律以后,就可以预测到某种行为会否受到法律制裁,受怎么样的法律制裁。如丙在看了合同法之后，知道自己租房子应当签订书面合同。

教育作用是指法律教育所有公民如何守法。如监狱里给服刑人员观看今日说法和进行普法教育。

强制作用则体现在,对个别违法犯罪的人,法律会强制性的制裁他们。如某个杀人犯被拘留或者逮捕。

三、举例说明法律规范在公共生活中的作用

法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。

指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。在这里，行为的主体是每个人自己。对人的行为的指引有两种形式：一种是个别性指引，即通过一个具体的指示形成对具体的人的具体情况的指引；一种是规范性指引，是通过一般的规则对同类的人或行为的指引。个别指引尽管是非常重要的，但就建立和维护稳定的社会关系和社会秩序而言，规范性指引具有更大的意义。从立法技术上看，法律对人的行为的指引通常采用两种方式：一种是确定的指引，即通过设置法律义务，要求人们作出或抑制一定行为，使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行为界限。一种是不确定的指引，又称选择的指引，是指通过宣告法律权利，给人们一定的选择范围。

评价作用是指，法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。这里，行为的对象是他人。在现代社会，法律已经成为评价人的行为的基本标准。

教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。这种作用又具体表现为示警作用和示范作用。法的教育作为对于提高公民法律意识，促使公民自觉遵守法律具有重要作用。

预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。法的预测作用的对象是人们相互之间的行为，包括公民之间、社会组织之间、国家、企事业单位之间以及它们相互之间的行为的预测。社会是由人们的交往行为构成的，社会规范的存在就意味着行为预期的存在。而行为的预期是社会秩序的基础，也是社会能够存在下去的主要原因。

强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。这里，强制作用的对象是违反者的行为。制定法律的目的是让人们遵守，是希望法律的规定能够转化为社会现实。在此，法律必须具有一定的权威性。离开了强制性，法律就失去了权威；而加强法律的强制性，则有助于提高法律的权威。

强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律