榜样的力量人物可以写谁？

榜样的力量人物可以写谁？

钟南山 啊，疫情期间 ，八十多岁的老人扛起了旗帜 ，冲向了防御病毒的一线

事迹材料结尾怎么写？

结尾要对所写的事迹材料进行总结，还可以写写他人对事迹材料本人的评价。比如，某某就是这样一个忠于职守，勤奋工作的人，正象同事们评价的那样，是个可敬的“老黄牛”。

申报事迹材料怎么写？

申报事迹材料应该写得详细具体。 在写申报材料时，应该逐条列清你所参加或组织的各个事迹，包括时间、内容和所处位置。在内容描述方面，应注意点明自己在其中扮演的角色，以及所发挥的作用和取得的成绩。最后，在政治的申行上，要注意语句简洁明了，排版整齐规范。 此外，申报事迹材料的方面，还可以把自己的成长历程和对组织、对同学、对人民等的感想和体会写出来，有助于加深考评者对申报人的了解。

单位事迹材料怎么写？

一般描述一下单位的名称，发生事迹的人发生了什么事？取得了什么结果？有什么影响？然后讲述一下公司高层的态度。

典型事迹材料怎么写？

　　传统上的事迹材料，主要是指党政机关在日常的工作中，为了更好的推动工作，弘扬正气，艺文志宣传的形式表彰先进工作者以及对本单位有着杰出贡献的的个人或者集体。由于事迹材料书写属于应用写作的范畴，大多数人都很少涉及，因此，并不是所有人都知道事迹材料要如何书写的。　　首先，书写事迹材料时，要明确事迹材料的分类，特点，区别，写法以及基本格式要求，通常情况下，事迹材料可以分为集体事迹材料和个人事迹材料，不同的类型，有着不同的书写要求。然而，不管是集体事迹材料还是个人事迹材料，其共同点都是要积极体现和鲜明的宣扬时代需要的精神，这是书写事迹材料的宗旨和根本。【 阿 甘 文 案Q / V ：811518517 】　　其次，事迹材料的书写工作，要以先进对象的先进事迹作为主要内容来阐述，通过叙事的方式来突出事迹材料中先进对象的精神，思想，特征等方面的信息。通过具有感染力和触发力的文字润色之后，使先进对象的先进事迹可以充分的展现在读者的面前，引发读者的共鸣，达到促进学习，相互完善的作用。　　最后一点也是较为重要的一点，那就是事迹材料属于公文文体的一种，它虽然不需要使用过于华丽的词藻来描绘，但是在书写的过程中却需要有着更强的针对性和叙事性。只有朴实，形象，生动的语言，才能够让事迹材料书写得更加出众，具有一定的爆发力和感染力。

榜样的开头怎么写？

榜样的开头这样写：

榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。

榜样家长事迹怎么写？

回答如下：榜样家长是指那些在教育子女方面取得了显著成就、并且在社会上具有一定影响力的家长。写榜样家长的事迹可以遵循以下步骤：

1. 确定写作目的：写榜样家长的事迹是为了表扬这些家长的优秀品质和教育成就，同时也是为了给其他家长提供教育经验和启示。

2. 选择材料：选择具有代表性的榜样家长，关注他们的教育理念、教育方式、教育成果等方面的内容，可以通过采访、调查、阅读相关资料等方式获取材料。

3. 确定写作结构：可以采用按时间顺序、按主题分类等方式进行结构安排。

4. 撰写正文：在文章中介绍榜样家长的家庭背景、教育理念、教育方式、教育成果等方面的内容，可以结合具体案例进行描述，同时也可以进行分析和评价。

5. 注意语言表达：语言要简练、精准、生动，避免使用过于复杂的词语和长句子，同时也要注意语法和标点符号的正确使用。

6. 总结结论：在文章的结尾，可以对榜样家长的教育理念和教育方式进行总结和评价，并强调其对于其他家长的启示和借鉴意义。

7. 修订润色：完成初稿之后，需要进行修订润色，确保文章内容严谨、流畅、易懂。

乡村阅读榜样怎么写？

乡村阅读榜样是指在乡村地区积极推广阅读、倡导阅读习惯的杰出个人或组织。以下是一些乡村阅读榜样的事迹介绍：

1. 彭素英：被誉为中国现代乡村图书馆的奠基人。1987年，彭素英带领村民捐赠资金，自筹办了湖南省衡东县铜鼓乡图书馆，成为中国最早兴办的乡村图书馆之一。她带动了村民积极阅读的热情，使铜鼓乡成为群众阅读的基地和文化街区。

2. 王泉林：四川省巴中市石岩乡的农民，因热爱读书而被称为“活动图书馆”。他在家中设立了一个开放的小书库，收集了大量书籍，并邀请村民前往借阅和交流。他还积极到农田、农民工工地等地宣传阅读，推广农民阅读的观念。

3. 柴文亮：在河南省孟津县，柴文亮创建了一个名为“鸡鸣书屋”的农村图书馆。他自己捐赠了大量图书，还组织志愿者定期开展阅读活动，吸引了许多村民参与阅读。他认为通过读书可以获取更广阔的视野，提升农村居民的素质。

4. 杨保军：云南省保山市隆阳区螳螂村的村书记，他在村里建立了一家村民阅读中心。他通过购买图书、设立借阅机制和组织阅读活动，鼓励村民爱读书，提高文化素质。他还引进了一些优秀的青少年读物，促进村里的青少年在阅读中成长。

这些乡村阅读榜样在自己的所在地区起到了积极的推动作用，他们通过各种方式引导村民积极阅读，提升了乡村居民的文化素养，为乡村的教育事业和文化建设做出了重要贡献。

榜样的作文怎么写？

我身边的榜样

说起“榜样”,那就一定是能起到带头作用,能够影响其他人的优秀模范,我表哥就是一个这样的人.他比我大八岁,我在心底

很是佩服他,他学习刻苦努力,成绩不管是在班中还在年级中总是名列前茅.回家后抓紧时间写作业,从不拖拉.不管作业多还是少,他都认真完成.说起他的性格

也很古怪,他阳光开朗,乐于助人.开完笑时他也不失风度.一次我在路边崴了脚,他就一步一步把我背回来.还好,他还很健壮,否则早就累得筋疲力尽了.我的

表哥做事也一向认真谨慎.有一回,姥姥叫他去拿被子.他见舅舅呼呼大睡,便轻手轻脚地从舅舅身边拿起被子,生怕吵醒了他.他很会干家务,一点都不比女孩子

差,干的家务又干净,又整洁.说起尊老爱幼,他也不差：那一次我同哥哥坐车去买东西,由于车上的人比较多,也比较挤,我和哥哥好不容易才挤到座位上,过了

一会儿,一位60多岁的老奶奶上了车,哥哥便给我使了个眼色,我刚想起身让座,没想到他却先让了座.老奶奶笑眯眯的坐下了,还连连夸奖他是个好孩子.我很

钦佩我的表哥,也是他让我更加努力的学习,他是我最好的榜样.

劳动之星事迹材料怎么写？

劳动之星主要事迹可以这样写：

我是xx中学x班的xxx，任班级卫生委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。作为一名的学生干部，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好”。在担任卫生委员期间，我一直认真的对待自己的工作，为给同学们带来舒适安逸学习生活环境而高兴。除此之外，在班里我帮助同学打扫卫生，组织大家积极参加到学校的卫生活动当中，从每件小事做起体现我对班级的热爱和同学们的友情。

今天虽然获得了校园劳动之星的荣誉称号，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我，是同学的鼓励，提高了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。学无止境，我会和同学们一起努力！